㈠ 名作家的小说 高洪波 读后感怎么写
高洪波读后感
近日在同事中漂流着一本好书,是崔大夫推荐大家读的——《高洪波》,书的作者是曾为台湾知名女主播的张德芬。这本书很特别,它是“都市身心灵修行课”,它带给我的是心灵的净化,它值得我们每个人反复的阅读、品味和吸收。
这本书以主人公高洪波的感情和工作为主线,将心灵的思考、人生的哲学这些道理通过若菱与一位老人的对话融会在故事里,使读者很有兴趣读下去,并在不知不觉中跟随着作者的引领,不自觉地深入浅出的对自己的心灵进行了深刻的探索:我是谁?我想要的是什么?我应该怎样调试自己的心情?
这本书让我明白了爱,喜悦,和平是从内心,由内至外的散发,而不是靠外物来获得;让我明白了我们喜欢某个人或某件事情,或讨厌某个人某个事物,其实都是内心的一种投射和需要;它教会我健康的呼吸方式;它教会当我产生不好的情绪时,要往内看,看看自己是否是没有去接纳臣服或者没有成长到足够强大的内心,才是真正产生不好的情绪的原因,让自己在困境中不再纠结。它告诉我“每个发生在你身上的事件都是一个礼物,只是有的礼物包装得很难看,让我们心怀怨愤或是心存恐惧。所以,它可以是一个灾难,也可以是一个礼物。如果你能带着信心,给它一点时间,耐心细心地拆开这个惨不忍睹的外壳包装,你会享受到它内在蕴含着丰盛美好,而且是精心为你量身打造的礼物。所以,虽然现在我们正在低谷,请你开始感恩,因为我们已经开始拆开那个礼物了,请让我们继续勇敢的、乐观的去面对,我们会看到那个不一样的惊喜!”
㈡ 作家高洪波的简介
高洪波,笔名向川,1951年出生,内蒙古开鲁县人。诗人,出版有儿童诗集。中国作家协会全国委员会委员。中国作协副主席。1988年毕业于北京大学中文系。1969年应征入伍,曾任陆军四十师炮团战士、排长。
高洪波1971年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。1978年转业后历任《文艺报》新闻部副主任,中国作家协会办公厅副主任,《中国作家》副主编,《诗刊》主编,中国作家协会创联部主任、书记处书记。
1、高洪波是一个有着高度的责任感和使命感的作家,他一面孜孜不倦地构筑儿童文学的理想世界,一面在成人的文学百花园里耕耘播雨。
他相继出版了评论集《鹅背驮着的童话——中外儿童文学管窥》、《说给缪斯的话》,散文随笔集《波斯猫》、《文坛走笔》、《高洪波军旅散文选》、《司马台的砖》、《人生趣谈》、《也是一段歌》、《为二十一世纪祈祷》、《柳桃花》、《避斋走笔》、《高洪波散文选》等二十余部。
2、高洪波,1951年12月出生在通辽市开鲁县,1964年随时任县委书记的父亲开始了“大迁徙”般的岁月。由通辽至北京,再由北京抵贵阳直到毕节,直到两年后的冬季,一个阴霾的上午踏上北京的土地。
家庭和他本人的动荡迁徙生活十分频繁,用高洪波自己的话说,当时四十岁的父亲总结了一套搬家的程序,使那近似于半军事化的家庭更加精简,几近清贫的程度。1969年,风华正茂的高洪波投身军营,开始了他人生至为重要的锻造,近十年的军旅生活,给予了他钢铁般的意志和乐观向上的人生观。
㈢ 西皮流水阅读答案
是不是伴你学上的?如果是就看我的答案,我的给老师批全对。
1.从全文看,作者成为一个能“常常吼上几嗓子”的戏迷有一个过程,这个过程是:
浴池听京剧(或者是“浴池听清唱”)→家中赏京戏→公园遇戏迷
2.结合上下文,说说第⑤段中加点的“冒”字都写出了什么。
①写出了叫好者的情不自禁。②写出了叫好者欣赏水平高。
3.第⑦段中描写戏迷“找乐”的场面,请用自己的话加以概括。(限26个字以内)
公园众戏迷或拉、或唱、或听、自得其乐。
4.结合全文,围绕“京剧”谈谈你的认识。(限100个字以内)
我的认识是:京剧有着民俗民风民族的心理积淀。其实若要喜欢上京剧的话并不是很困难,并且我认为让青少年来学习京剧,感受京剧是一件很有必要的事情因为这样能感受到国粹精华,而且这也是中华民族的一种象征,我们要以此为荣,以此为傲。
不知道是不是你想要的。O(∩_∩)O~
㈣ 帽子的秘密的内容提要
帽子的秘密的内容提要:
我的哥哥可不是个普通的人,他是一个三年级生。
他一连考了那么些个满分,妈妈送他一顶帽子当奖品!
这顶帽子的颜色可真蓝,漆黑的帽檐亮闪闪,别说把它戴在头上,就是看看心里也喜欢。
可是这顶帽子有点奇怪,它的帽檐老是掉下来;妈妈把它缝了又缝,不知道为什么它总是坏。
妈妈叫我跟哥哥一块儿,看看帽檐怎么会掉下来,可是哥哥只要一见我,马上就把我赶开。
参考资料来源:网络—帽子的秘密
㈤ 高洪波的《袋鼠》表现了怎样的感情
我觉得表达了作者的一些感情在里面,吧因为袋鼠的话还是会有一些合作的精神。
㈥ 如何指导孩子阅读书目
(一)图书字体宜大、规范但、且汉字量宜少:由于幼儿识字能力有限,注意力不能持久集中,过多的文字叙述会造成幼儿的负担,也无意义,并会削弱孩子阅读的兴趣,因此,句子应短而重复,不能太长.而且,字体宜大不宜小,以免伤害幼儿的视力.(二)图书插图宜活不宜死:图画色彩鲜明、图案生动,符合幼儿的思维特点.给幼儿看的画,不要过于繁杂,应简洁大方、色调明朗,描绘过多,幼儿不一定能吸收,易引起混乱.(三)符合幼儿的生活经验:幼儿的生活经验相当有限,但是每获得一次经验,都使他们很兴奋.家长可以有意识的配合幼儿在生活经验方面的进步,选择阅读材料.(四)富有创造力与想象空间:有些看图说故事的图书不仅可以让孩子天马行空的发挥无限的想象空间,同时也可以增加孩子的创造力,让孩子对阅读产生兴趣.(五)文字应浅显、优美、琅琅上口.让幼儿能懂,读起来兴趣很高.(六)图书应符合孩子的年龄.不同年龄的孩子,身心发展差异很大,所以挑选图书一定要符合孩子年龄特征,摒弃那些语言呆板、枯涩,画面杂乱、污浊的材料.(七)注意图书印刷的质量及环保与卫生.家长应从小培养孩子的阅读兴趣,养成正确的阅读习惯以及基本的阅读能力.家长应该和自己的孩子一起经常性的阅读,不仅利于亲子之间情感的沟通与交流,便于了解孩子的真实想法和经验能力,同时年龄小的幼儿,家长不宜以识字量的多少作为唯一的阅读要求与目的,通过阅读培养孩子愿意读书的好习惯.父母指导幼儿阅读应有的正确的教育观念:1、把阅读看作成长的延续--在终身教育的理念下,阅读陪伴人类终身.2、个别差异使得幼儿有不同的阅读能力--为幼儿准备多种读物,以游戏方式鼓励幼儿自由的去阅读书籍.3、家庭、学校、社会对幼儿的学习都有责任--阅读帮助幼儿学习,阅读增加知识.知识的来源是靠阅读,所以家庭、学校、社会到处都有阅读的机会,也说明了父母、老师、社会人士,人人都有指导幼儿阅读的责任.4、阅读的能力和技巧是可以改变的--随着时代的进步,有声图书、视听媒体的多元化,无形中增进幼儿的阅读兴趣及能力,颇值得宣传推广.二、幼儿应该在什么年龄开始阅读 幼儿阅读和幼儿的语言发展有密切的关系,幼儿的语言表达能力,可作为发觉幼儿有无阅读能力的标志.1、三个月婴儿开始牙牙学语--发音游戏.2、十一个月婴儿可以把握所有语言的基本因素.3、两岁时会使用包含名词和动词两个字的句子.4、三岁时的幼儿说的句子可达十一个字.5、四岁是幼儿的好时期.幼儿了解事物的能力,先于语言的表达,但语言的表达帮助幼儿阅读能力的培养.一岁半的幼儿可由图形的认识,表达其认知能力,由於幼儿身心发展的差异,阅读能力也有显著的差异.幼儿阅读主要根据幼儿心智成熟程度,因此选择幼儿阅读的教材,是指导者重要的工作.当然阅读需用视力,为了不伤及幼儿视力,激发幼儿兴趣,托儿所、幼稚园及家长指导幼儿阅读最迫切的工作,为选择优良读物,装置足够的灯光,购置高低适度的桌椅,提供适合於幼儿学习的环境,如采光、温度等.除此以外,最重要的是耐心的接纳孩子,轻声细语的分析问题.三、如何指导幼儿阅读 1、提供幼儿一个丰富图书设备及多元刺激的环境,尽力鼓励幼儿参与活动.2、鼓励并养成幼儿喜欢故事、欣赏故事、儿歌和音乐的兴趣.3、鼓励幼儿将书当“玩具”去玩,视“书”为好朋友的观念.4、用幼儿喜欢“读书”的欲望,老师和家长态度一致的进行阅读指导.5、勿强迫学龄前幼儿阅读,尤其避免形式、死的、阅读背诵,多利用机会教育进行说话教学.6、鼓励幼儿对图书有兴趣、有兴趣才肯安静阅读.7、制作认知教具,帮助并启发幼儿阅读能力.8、父母及教师多带幼儿到图书馆,或文化中心,诱导幼儿喜爱阅读的环境.9、父母及教师多念故事书给幼儿听,是养成阅读能力的基础工作.10、帮助并鼓励幼儿复述听过的故事或儿歌,是增进幼儿语言的最佳方式
㈦ 高洪波简介
高洪波,笔名向川。1951年生,内蒙古自治区开鲁县人。曾参军。1979年开始发表作品。曾任《文艺报》记者部副主任、《中国作家》副主编,现为中国作家协会书记处书记。儿童文学委员会副主任委员,《诗刊》主编。出版有儿童诗集《大象法官》《吃石头的鳄鱼》《鹅鹅鹅》《喊泉的秘密》《飞龙与神鸽》《我喜欢你,狐狸》,散文集《捕鼠记》《悄悄话》,评论集《鹅背驮着的童话——中外儿童文学管窥》《说给缚斯的情话》等。儿童诗《我想》、散文集《悄悄话》分别获中国作家协会第一、三届全国优秀儿童文学奖。
㈧ 搜集作者高洪波.张继楼的相关资料
1、高洪波:
笔名向川,诗人、散文家,1951年12月生于内蒙古。1988年毕业于北京大学中文系。1969年应征入伍,曾任陆军四十师炮团战士、排长。1971年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。
代表作品:
《柳桃花》、《波斯猫》等。
2、张继楼:
1926年出生于江苏宜兴,汉族,大专学历,文学创作一级职称,中国党员。解放前即开始发表小说、散文。参加革命后,由于工作需要,向民间艺人学习曲艺创作,发表和整理出版了十多本唱词。后从事儿童文学创作,出版儿童文学集20多种。
代表作品:
《童年的水墨画》、《营帐边有一条小河》、《在城市的大街上》、《在农村的田野上》。
(8)有声小说高洪波扩展阅读
1971年,高洪波作为一名驻守云南边疆的普通士兵,青春的激情点燃了文学的火炬,一首公开发表的《号兵之歌》,犹如诗人发起冲锋的号角。十年军旅生涯,一首首抒发战士情怀的诗篇,一篇篇描绘边陲军营内外的散文,构筑了高洪波早期的文学世界。
张继楼1946年开始发表作品。1980年加入中国作家协会。作品曾获国家一等奖一项、三等奖二项、省(市)奖10余项、台湾小白屋幼儿诗奖荣誉奖。中国作协曾授予荣誉证书,国务院曾授予文艺事业作出突出贡献证书及奖金。
㈨ 高洪波的简介
高洪波,笔名向川,诗人、散文家,1951年12月生于内蒙古。1988年毕业于北京大学中文系。1969年应征入伍,曾任陆军四十师炮团战士、排长。1971年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。1978年转业后历任《文艺报》新闻部副主任,中国作家协会办公厅副主任,《中国作家》副主编,《诗刊》主编,中国作家协会创联部主任、书记处书记。中国作家协会全国委员会委员。中国作协副主席。干过行政工作,编过大型期刊。先后出版过儿童诗集《大象法官》、《鹅鹅鹅》、《吃石头的鳄鱼》、《喊泉的秘密》、《我喜欢你,狐狸》、《种葡萄的狐狸》、《少女和泡泡糖》、《飞龙与神鸽》,散文集《波斯猫》、《文坛走笔》、《高洪波军旅散文选》、《司马台的砖》、《人生趣谈》、《为二十一世纪祈祷》、《柳桃花》、《避斋走笔》、《高洪波散文选》,评论集《鹅背驮着的童话——中外儿童文学管窥》、《说给缪斯的情话》等。散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。《我想》获全国第一届儿童文学优秀作品奖,其中,《我想》这首儿童文学优秀作品奖和张继楼的《童年的水墨画》一起进入了人教版语文五年级下册的第九课《儿童诗两首》。
散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。 鲁迅文学院七期、北京大学首届作家班毕业生1984年加入中国作家协会,现任中国作协书记处书记、创联络部主任、《诗刊》主编。作品多次获奖,曾获全国优秀儿童文学奖、“五个一”工程奖、国家图书奖及冰心、陈伯吹、庄重文文学奖等奖项。鲁迅文学院七期、北京大学首届作家班毕业生。任中国作协党组成员、创作联络部主任、儿童文学委员会主任。
高洪波,1951年12月出生在通辽市开鲁县,1964年随时任县委书记的父亲开始了“大迁徙”般的岁月。由通辽至北京,再由北京抵贵阳直到毕节,直到两年后的冬季,一个阴霾的上午踏上北京的土地。家庭和他本人的动荡迁徙生活十分频繁,用高洪波自己的话说,当时四十岁的父亲总结了一套搬家的程序,使那近似于半军事化的家庭更加精简,几近清贫的程度。1969年,风华正茂的高洪波投身军营,开始了他人生至为重要的锻造,近十年的军旅生活,给予了他钢铁般的意志和乐观向上的人生观。转业后曾任《文艺报》新闻部副主任、中国作家协会办公厅副主任、《中国作家》副主编、中国作家协会创联部主任、中国作家协会儿童委员会主任、《诗刊》主编。现任中国作家协会党组成员、书记处书记,中华文学基金会理事长。
1971年,他作为一名驻守云南边疆的普通士兵,青春的激情点燃了文学的火炬,一首公开发表的《号兵之歌》,犹如诗人发起冲锋的号角。十年军旅生涯,一首首抒发战士情怀的诗篇,一篇篇描绘边陲军营内外的散文,构筑了高洪波早期的文学世界。八十年代初,伴随女儿的降生,高洪波走上儿童文学创作之路,他的想法是希望通过诗歌告诉孩子们,诗歌给他们增加天真和机智,使他们对生活有一种特殊的眼光、视角,同时,使他们的语言变得更具色彩、更加形象。“男孩子们,女孩子们,你们都来喜欢诗吧,因为和诗做朋友是一件快乐的事情。”这句话正是他的真实感悟。
人离不开幻想,总是在追求理想的境界,那境界有可能到达,也有可能只存在于追求者的意念之中。因此,幻想,穿越于现实和虚构间,将知觉对象用心灵来理解。儿童文学创作需要一种奇妙的能力,起码要保持心灵相对的纯粹,眼睛要善于观察,想象要敏于飞翔,心灵要乐于体味。是凭借着这样一种体认,高洪波用他生花妙笔,游走于儿童和成人读者间,虽静静独处却拥有亿万个世界。
高洪波认为文学是生命的文学,是对生命的观照,文学是隽永的,有着不可塑性,作家和文学关系就像人和自然的关系一样,不能分离。文学工作者要很虔诚地把文学工作做好,珍惜当下的写作环境,珍惜手中的笔。现在文学多元化存在,阳光大气的作家们的个性化作品充满智慧、灵性,有些作家的作品也轰动一时,但能否经受住文学史的检验,还得让时间说话,写作目的应沉稳明确一些才好,力戒浮躁和功利意识。
文学的作用,首在触动读者的情感。无论通过什么途径,只要能够使人心中为之一动,便是成功的一半。高洪波那些写给孩子们的诗句,大都清新、真挚、优雅、温馨,怀有纯净而高尚的童真。而这一切是经由幻想,是通过对人间美好情感的依恋和期盼,委婉展现的,一切都那么和谐、清纯、自然。在他给低幼儿刊物《幼儿画报》写的好多作品里,多以幽默风趣的风格,通俗易懂的语言,极富想象力的文字,为幼儿构筑了一个奇特的世界,在这个世界里,彩虹可以当滑梯,在这个世界里,西瓜大得像幢楼,一个又一个的大西瓜,住进了许多胖娃娃……通过阅读,小读者能感受到智慧的无穷力量,从而激发他们的探索精神,提高他们的思维能力,开拓他们的视野。
高洪波是一个有着高度的责任感和使命感的作家,他一面孜孜不倦地构筑儿童文学的理想世界,一面在成人的文学百花园里耕耘播雨,相继出版了评论集《鹅背驮着的童话——中外儿童文学管窥》、《说给缪斯的话》,散文随笔集《波斯猫》、《文坛走笔》、《高洪波军旅散文选》、《司马台的砖》、《人生趣谈》、《也是一段歌》、《为二十一世纪祈祷》、《柳桃花》、《避斋走笔》、《高洪波散文选》等二十余部。
其实,作为中国作家协会的主要领导,高洪波每天面对的是大量的行政工作。新浪网的记者在一篇文章中就曾这样描述:前两天,我们网站去采访中国作家协会书记处书记高洪波,洪波是大忙人,兼任作协创联部主任和《诗刊》主编等社会职务。我们一进他办公室的门,便见到他正和人谈话。我们只好坐在一旁候着。听口音,来的人是外地的;听内容,是向洪波约稿。洪波一边热情地和约稿的人聊着,一边向我们作手式,表示抱歉。过了好半天,外地来约稿的人起身走了。我们刚拉开要采访的架子,又有外地来的人找洪波;还有机关的人插进来请示、汇报工作……咳,一个名作家在作协当个书记真不容易!多方的应酬,烦杂的事务概括成一个字“忙”!洪波是朋友、是哥们,虽说他是领导,但毕竟熟人好办事干脆,我们把采访提纲交给他,让他抓空按题一一回答我们的问题,这样中间就不怕有人来穿插打扰了。 高洪波高洪波工作忙,业余空闲还要坚持写作,时间对他来说可以想象有多么珍贵。但是,他始终给人一种平易近人、和蔼可亲的印象,就像文中描绘的那样,不管是对待朋友还是基层作者,在他身上你永远感受不到名家或高官的距离。这一点,作为家乡的文学工作者们,都会有各自不同却难以忘怀、令人感动的切身体验。
记得多年前,我的第二部小说集出版后,给京城的老师和朋友寄去一些。这更像是一种通报或问候,抱的期望虽然很低,可要说实话,心底里多少还存有一丝侥幸,企盼能有点回音。结果可以想象,大多泥牛入海。就在我心里面对结交很近的朋友都给予理解之际,高洪波老师却寄来了一封热情洋溢的长信,对我的小说提出许多中肯的建议,具体到书名、文中的笔误,特别是对集后所附的郭海军“解读”文章给予高度评价,他说“家乡有人才,这个作者很有才气,应多加扶持。”现在,这封信已被远去珠海的郭海军珍藏,成为他人生前进的一种动力。
可以说,对家乡作家的培养,高洪波始终不遗余力。通辽市现有中国作家协会会员七名,这个数字看似平淡,却远远高于人口超过通辽市数倍的许多地级城市。这使通辽市作家有了更多走出去的机会,开阔了眼界,而且在他们的影响带动下,使当地的文学创作形成气候,成为自治区文学界不容小觑的一支力量。通辽市之所以能在全区“索龙嘎”(文学创作最高奖)评奖中连续数届保持获奖最多,与创作氛围密不可分,而这种氛围的营造,自然有高洪波的一份功劳。特别是把中国作家协会全国文学创作基地设在霍林郭勒市,高洪波更是倾注了大量心血,它不仅给通辽的文学界搭桥铺路,也为宣传通辽、提高通辽的知名度起到了积极推动作用。
开鲁这座百年小城,虽然只是高洪波生活了十几年的地方,但却是他人生的起点,故乡是他心中浓得化不开的情结。他曾在散文集《也是一段歌》中用近百页的篇幅,描述了在开鲁的儿童时代。讲述了儿时对灯光球场的神往、抽陀螺时的欢乐,以及和小伙伴们的童真童趣。他曾深情地回忆自己的小学班主任张和老师,写下了几十年后相见时那依旧浓浓的师生情谊。
高洪波虽然走的很远,飞的很高,但是他始终眷恋着故土,牵挂着家乡的变化和发展,因为这里是他梦想开始的地方。前苏联作家巴乌托夫斯基说:“对生活,对周围的一切富于诗意的联想,都是童年时代给予我们的最伟大的馈赠。在悠长而严肃的岁月中,如果谁不忘记自己的童年,他就是一个诗人。”高洪波的文学之路,宽阔的胸襟,难忘故乡的赤子之情,正是这胸怀“伟大馈赠”的真实写照。11年11月24日中国作家协会第八届全国委员会第一次会议,当选为中国作协副主席。