花生阅读小说等风来第二十章

Ⅰ 夏悠悠邵湛平小说全文花生阅读

是夏筱来筱吧
假婚真爱：错嫁老婆很源迷人
作者：一犁春雨
简介：男友的背叛，她阴差阳错嫁给了前男友的大哥。他是铁血长官，说话一言九鼎！他说婚后三个月可以随时离婚，可为什么三个月的时间过了，这个双腿瘫痪，丧失了男性正常生理功能的男人还是不肯放过她？邵湛平：“离婚可以，先把洞房花烛夜还给我！”夏筱筱：“你别太过分！就算我给你，你要的了吗？”“试试不就知道了？”...

Ⅱ 这个落花生的阅读感悟

这篇文章告诉我们做人应该不求虚名，
默默奉献的道理。
作者用
花生作比喻，让我们从平凡的事物中悟出耐人寻味的哲理。

读完这篇文章，
我想到我们现实生活中，
有很多人都是不求虚名，
默默奉献的。比如农民配好伯伯，虽然他们整天面朝黄土背朝天，身上到
处沾满泥巴旁姿，但是，他们都是朴实的劳动人民，他们为我们全国人收
获了最基本的生活物资。
还有清洁工，
不要看他们带着个口罩身上脏
兮兮的，
但是他们为美化我们的城市环境做出的巨大的贡献。
这些人
虽然外表不好看，却是对社会有用的人。

同时，也还有一些人，他们有着华丽的外表，
穿着时尚，
但是他
们整天无所事事，不学无术，只知道和别人比吃、比穿、比玩，爱慕
虚荣，没有任何的真才实学。更有一些人，外表漂亮运卖绝，暗地里却做出
一些见不得人的勾当。
这些人虽然外表好看，
却是对社会没有任何好
处的人。

看了这篇文章，我要做一个有用的人。

Ⅲ 落花生阅读答案

《落花生》（15分）

我们家的后园有半亩空（kōng kòng）地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。” 我们姐弟几个都很高兴，买种（zhǒng zhòng），翻地，播种（zhǒng zhòng），浇水，没过几个月，居然收获了。
母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还（hái huán）吩咐就在后园的茅亭里过这个节。

1、给文中空白处加上标点。（3分）

2、给下列词语排列顺序。（1分）

（1）浇水 收获 翻地 播种 买种

买种 翻地 播种 浇水 收获

（2）中秋 清明 除夕 元旦 国庆

元旦 清明 中秋 国庆 除夕

3、写出下面词语的近义词。（4分）

可惜——（惋惜） 开辟——（开垦） 居然——（竟然） 吩咐——（嘱咐）

4、从“居然”的意思是什么？你从这一词你体会到什么？请用“居然”造一个句子。（4分）

“居然”的意思是出乎意料，表现出我们收获花生的意外和喜悦。

例句：他一向很少举手发言的，今天居然举手发言。

5、妈妈让孩子们开荒地种花生是为了满足孩子们爱吃花生的愿望。（3分）

《落花生》（41分）

父亲说：“花生的好处（chǔ chù）很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿（lǜ lù）的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨 辩）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

父亲说：“对，这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

1、我会划去文中括号内不正确的读音和字。（3分）

2、给画线的第3自然段加上标点符号。（2分）

3、我会按要求写词语。（6分）

写出反义词：爱慕（厌恶 ） 有用（没用 ） 好处（坏处）

写出近义词：可贵（珍贵 ） 体面（气派 ） 爱慕（ 喜爱 ）

4、父亲对“我”的希望是什么？请用横线画出来。（2分）

5、用“要……不要”写一句话。（2分）

我要多吃营养丰富的食品，不要吃太多的零食。

6、父亲把花生和（桃子）、（石榴） 、（苹果）相比，说明花生没有（外表美） ，却具有（ 内心美）。（5分）

7、下面对父亲的话理解正确的一项是（ C ）（1分）

A、父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。

B、父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。

C、父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。

8、画横线的句子是父亲说的话，是教育子女要学习花生的（朴实无华，默默无闻，不计较名利）的精神。（2分）

9、作者在父亲的启发下，由落花生领悟到了做人的道理是人要（有用的人），不要 （做只讲体面，而对别人没有好处）的人。（4分）

10、按要求改写句子。（4分）

（1）父亲的话却深深地印在我的心上。

（改为反问句）难道父亲的话没有深深地印在我的心上吗？

（2）父亲说：“对，这是我对你们的希望。”

（改为转述句）父亲说，这是他对我们的希望。

11、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？（3分）

答：这句话告诉我们不要只讲体面，而要做有真正本领和内心世界美的人，并赞扬那些默默无闻，为人民做好事，对社会做出贡献的人。

12、我们身边还有像花生这样的人吗？他们是谁？ （3分）

答：我们身边还有像花生这样的人，如：清洁工人、农民、送报人、教师。

13、在当今竞争的社会里，你是想做像花生一样的人呢？还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人？为什么？（4分）（能说出自己的观点，并言之成理即可。）

答：我想做花生一样的人，我更看重的当然应该是内心美，更看重能实实在在为人民做好事，一个外表不怎么美的人，要做出成绩，得到大家的认可，也许比外表美的人更难，但如若仍能默默无闻，毫无怨言地做努力，给别人带来好处，应该说更了不起，也更让人敬佩。

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Ⅳ 落花生阅读答案

1、反衬
以其他植物的高傲来衬托落花生的默默无闻的高尚品质。
2、落花生
飞絮、散钱、椿角、篷子
(
矮小)
(
高大。英姿
)
(
每一颗种子都是新生命
)
(
要把它的种子铺满世界山码
)
(
种子埋在地下
)
(
靠风传播种耐和子
)
(
谦虚
)
(
诱惑对方逗亩哪
)
3、拟人
比喻
生动形象写出落花生的特点。
4、答案:作用:进一步衬托落花生“可贵的德性”，有力总结全文，突出中心。
分析:充分表现了落花生“可贵的德性”，含义深刻，耐人寻味。体现了落花生的生命力很强，有伟大的适应力，安分守己、脚踏实地，顶谦虚、顶本分。

Ⅵ 记叙文阅读：一包花生陈亦权

①海啸袭击了这座贫穷的海滨小镇，无数大树和房子被摧毁，包括小镇上唯一的学校——艾莱特小学。艾莱特是这所小学的校名，同时也是个人名，他是城里的一位富翁。
②以前，小镇没有自己的学校大高，孩子们都要走到五里路以外的另一座小镇上去读书。后来，镇长想在自己的镇上建一所学校，就四处奔走，最后在艾莱特富翁那里得到了筹建资金。学校建成后，为表示感谢，镇长把富翁的名字定为小学的校名。但一场海啸把这所学校完全摧毁了！
③镇长为此成天愁眉紧锁，他想再次去外面寻求帮助。
④几天之后，他敲响了艾莱特富翁的家门。“艾莱特先生，学校被海啸摧毁了，我希望能再次得到您的帮助！”镇长说。“我已经帮助过你们一次了，为什么我要再次帮助你们？”艾莱特说完，转身就往里走。镇长只好无奈地离开，这时艾莱特叫住了他：“你们一定缺少食物，我给你一包花生吧！”说完他把一包花生递到了镇长手上。
⑤镇长回到镇上。孩子们见到他，纷纷站起身来问：“艾莱特先生答应帮助我们了吗？”“非常抱歉，艾莱特先生只给我们这包花生，就这么一些，我只能分给每人几颗。”校长带着愧意说。孩子们看着镇长手中的花生，纷纷沮丧地低下了头。“不过，如果把这些花生种到地里去，不就可以长出许多花生吗？”镇长说。“太好了！我们的学校废墟旁边就有一块空地，就把这些花生种到那儿去吧！”孩子纷纷应和着说。说干就干，镇长立刻和孩子老师们一起动手，给那块空地锄了草翻了土，把花生种了下去。时历仿伏间一天天过去，花生在孩子们的照看下发了芽，长出了绿叶。那一小包花生竟变成一大片绿油油的花生地。
⑥一天，镇长从这里经过，看到了这番景象，心想：。于是镇长就每天带领孩子们一起清理废墟，捡石头、锯树木。半年之后，原先的废墟上已经堆起了一座小山似的石头和木料，但是要造一所学校还远远不够，镇长再次陷入了沉思。
⑦这天，镇长正呆呆地看着在太阳下读书的孩子们，突然听到从远处传来一阵嗒嗒的马蹄声。一辆豪华的大马车往这边驶来。车上坐着的竟然是艾莱特富翁。富翁从车子上跨了下来，朝那片绿油油的花生地看了看，问：“这是？”“那是您资助给我们的花生，我们没有吃掉，种了起来！”镇长说。“哦！”艾莱特带着赞赏的神色点了点头，接下来又指着那一堆材料说，“那又是什么呢？”“我们没有钱用来造学校，只能自肢携己动手，那就是我们自己准备的材料！”镇长说。艾莱特点了点头，围着正在读书的孩子们转了一圈，然后坐上马车离开了！
⑧三天后，镇长收到了一笔足以重建学校的汇款和一封信，信上写着：“尊敬的镇长！你对孩子们的爱深深感动了我，虽然校园依旧没有重建起来，但我看到了那么多的石头和木料，虽然一包花生没有填饱你们每个人的肚子，但我看到了那么大的一片花生地！我为我资助给你们一包花生深表愧疚，但我只是希望我所帮助的人，并不是一有困难就想着让别人帮忙的人，而是本身就热爱劳动的人。真正改变命运的，永远都是自己的劳动！”信的落款上，写着的名字是——艾莱特。（选自《意林少年版》2010年第4期，有删改）
7请用简洁的语言在方框内写出主要的故事情节（每处不超过4个字）(3分）
①学校被毁—筹款遭拒—②种植花生—③准备材料—富翁来访—得到善款
8阅读第⑥段，按要求答题。(3分）
（1）加点词语“这番景象”指什么？
答案：花生在孩子们的照看下发了芽，长出了绿叶。那一小包花生竟变成一大片绿油油的花生地。
（2）请结合语境，在横线处补写镇长的心理活动。（30字左右）
答案：既然付出一点劳动就能使那一小包花生变成这样，那为什么不能自己动手造一所学校呢？
9文章主要刻画了两个人物，一个是镇长，一个是富翁，你最欣赏哪个人物？请说明理由。(3分)
答案：镇长：着重谈他对学生无私的爱与关怀。
富翁：能捐资造学校，并且告诉我们真正改变命运的永远都是自己的劳动。
10结合文章最后一段，谈谈你对链接材料中受助者家长的看法。（字数不超过80字）（4分）
【链接材料】丛飞，深圳著名歌手，在他37岁的短暂人生中，先后参加了400多场义演，捐赠钱物近300万元，是178名贫困孩子的“代理爸爸”。丛飞身患重病后，曾接到受助者家长的电话：“你不是说好要将我的孩子供到大学毕业吗？他现在正在读初中，你就不肯出钱了？你这不是坑人吗？”当对方得知丛飞正患病住院没钱继续捐助时，就问：“那你什么时候治好病出来挣钱啊？”
答案：受助者家长的看法是错误的。他们一有困难就想着让别人帮忙，其实真正改变命运的永远都是他们自己，是他们自己的劳动。

Ⅶ 我爱花生花阅读答案

人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽余团冲平凡，却蕴藏着另一种美。
花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光亮晶晶的。就在这时，小苞绽开了！一朵两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石。微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。
花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美的，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的——
三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩。
“不要采！”妈妈制止我，“花生的花，不像桃花、梨竖歼花、花生的花，没有一朵是空花。开一朵花，地下就长一颗花生；你采掉一朵，就要少长一颗花生。”
“是真的？”
“妈妈还骗你？孩子，桃花、梨花容易谢，即便结出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果子是自己的功劳。”
妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思：多可爱的小黄花！千千万万的小黄花默默地悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。
从此，我对花生花产生了特殊的感情。每看到它，我就联想到那些朴实无华，不慕名利，默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。

1.花生花有什么特点？
2.怎样理解“不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。”这句话？
1 谦逊
2 美丽是给人们的直观印象，有些事务外表美丽，而却缺乏内在，经不起岁月的磨砺，久而久之也就失去了原先的光鲜；而有些东西虽然没有绚丽的外表却有着丰富的内涵，了解之后便会发现它们与生俱来的魅力。所以说美丽的不一定可爱，可爱的才会美丽。

3、文中说花生花“蕴藏着另一种美”。这“另一种美”是指花生花虽然貌不惊人，却默默地结成果实，显示出谦虚的品格。
4、用“│”给第2自然分层，并回答：段中描写花，先写__________，接着写___________，然后写__________。(4分)
第二自然段分三层，第一层到“反射着阳光亮晶晶的。”第二层到“点缀在万绿丛中。”其余为第三层。先写嫩苞，接着写初绽，然后写盛花期
5、第2自然段中有一个联想，由_____________联想到_____________________(2分)
由疏密有致地洒在椭圆形绿叶丛中的花生花，或毁联想到翠绿的大毯子镶着金灿灿的宝石。
6、文中说“我对它产生特殊的感情，是有一段经历的”用简要的语言概括这段“经历”的内容。妈妈阻止我摘花生花，并告诉我花生花与其他花不同的特点，它从不开空花。(2分)
7、给文中没有标点的语段加上标点，哪一项是正确的？选出这项。(2分) [ C]

A、“！”：“，、。，‘ ’。，，，。”
B、“！”。，，、“”。，。，。
C、“，”，“，、，，‘ ’。，；，。”
D、“。”：“，、，，“。”，。，。”
28、用“‖”把本文分为三段，并把每段的段意写在下面。(5分)
第一段(1节）：貌不惊人的花生花虽然平凡，却蕴藏着另一种美。
第二段(2~8节)；花生花的特点及其使我对它产生特殊感情的经历，知道它从不开空花。
第三段(9节)：千千万万普通劳动者像花生花一样朴实无华，不慕名利，默默无闻地为人类奉献自己。
29、写出本文中心思想。(3分)
本文赞美那些像花生花一样朴实无华，不慕名利，默默无闻地为人类贡献自己一切的普通劳动者。

Ⅷ 阅读之我爱花生花答案

23、文中说花生花“蕴藏着另数激橡一种美”。这“另一种美”是指花生花虽然貌不惊人，却默默地结成果实，显示出谦虚的品格。
24、用“│”给第2自然分层，并回答：段中描写花，先写__________，接着写___________，然后写__________。(4分)
第二自然段分三层，第一层到“反射着阳光亮晶晶的。”第二层到“点缀在万绿丛中。”其余为第三层。先写嫩苞，接着写初绽，然后写盛花期
25、第2自然段中有一个联想，由_____________联想到_____________________(2分)
由疏密有致地洒在椭圆形绿叶丛中的花生花，联想到翠绿的大毯子镶着金灿灿的宝石。
26、文中说“我对它产生特殊的感情，是有一段经历的”用简要的语言概括这段“经历”的内容。妈妈阻止我摘花生花，并告诉我花生花与其他花不同的特点，它从不开空花。(2分)
27、给文中没有标点的语段加上标点，哪一项是正确的？选出这项。(2分) [ C]

A、“！”：“，、。，‘ ’。，，，。”
B、“！”。，，、“”。，。，。
C、“，”，“，、，，‘ ’。，；，。”
D、“。”：“，、，，“。”，。，。”
28、用“‖”把本文分为三段，并把每段的段意写在下面。(5分)
第一段(1节）：貌不惊人的花生花虽然平凡，却蕴藏着另一种美。
第二段(2~8节)；花生花的特点及其使我对它产生特殊感情的经历，知道它从不开空花。
第三段(9节)：千千万万普通劳动者像花薯旁生花一样朴实无华，不慕名利，默默无闻地为人类奉献自己。铅数
29、写出本文中心思想。(3分)
本文赞美那些像花生花一样朴实无华，不慕名利，默默无闻地为人类贡献自己一切的普通劳动者。