① 不必为眼前而焦虑，刘慈欣的新书，给了孩子赢在未来的能力
“双减后没有补习班，孩子在家总是玩手机怎么办？”
“不允许布置太多作业，不给刷题，野蛮生长的孩子，未来还有竞争力吗？”
您会有这样的担心吗？
时代正在飞速的变化，要与时俱进地培养孩子，就不该保持固有的 育儿 思维。
我们得想一想，到底该培养孩子哪些软实力，让孩子适应未来，甚至改变未来？
哈佛大学教授霍华德·加德纳提出，年轻人重要的关键能力有3个：解决重要问题，问出好问题和创造有趣的作品。
也就是说， 想象力和创造力 ，是让孩子赢在未来的能力。
在众多读物中，要数科幻类作品，是集创造和想象于一身，可以带孩子踮起脚尖展望未来，了解科学知识的前沿读物。
美国科幻大师阿西莫夫曾说： “儿童应该尽早阅读科幻作品，不能晚于11岁。”
所以不管您家孩子是男孩还是女孩，是接触过科幻还是没有，我都推荐您用一套好书，帮孩子打开科幻视野。
如果说市面上哪一套科幻书，更适合青少年，《刘慈欣科幻小说少年版》我不得不提。
01
三大理由让我坚信
读中国科幻，先读刘慈欣
第一，刘慈欣的作品在科幻界的标志性地位，大家都很熟知了。
著名的 《三体》 风靡全球，拿下科幻界zui高荣誉 “雨果奖”和“星云奖”。
刘慈欣也因这部作品成为亚洲首位“雨果奖”得主，也是wei一一位同时入围“星云奖”和“雨果奖”两项国际大奖的中国作家， 在国际上撑起中国科幻的牌面， 央视更是花8分钟报道力荐。
刘慈欣可不止《三体》一部获奖作品哦，其他的科幻作品也是拿奖拿到手软。作品曾 连续9年蝉联 中国科幻小说银河奖。
第二，刘慈欣的作品内容，是真的超前！极富想象力。
我家大宝读刘慈欣，突出的感受就是，“刘慈欣叔叔的小说跟其他科幻小说都不同”。
他能用zui新的物理学知识，发挥惊人的想象力，突破边界，放眼未来，引发人文思考。
足以让口味刁钻、思维天马行空的孩子们满意——这就是科幻小说真正的成功！
读过刘慈欣的孩子，家长反馈的都是好评：
第三，刘慈欣的多部作品入选中小学语文教材和高考阅读题，是每个孩子绕不过的阅读类型。
2018年，刘慈欣的《微纪元》入选高考阅读题；
还有《带上她的眼睛》入选语文（人教版）七年级教材；
《不能共存的节日》出现在北京12区中考语文二模中。
读了不仅能发展孩子的想象力和思维能力，考试说不定还能歪打正着地遇上。
所以说，不管从孩子的精神需求、作品本身的质量，还是应试要求，刘慈欣的科幻作品都值得一读再读！其实大人读一读，也很有益！
02
刘慈欣亲自改编
市面收录zui全科幻读物
我今天推荐给大家的这一套是新出版的。
刘慈欣特意精选了38部作品， 亲自改编 原文中不适合青少年阅读的内容及表达方式，降低了原文的阅读难度。
这才有了这套专为 7-14岁孩子 打造的《刘慈欣科幻小说少年版》。
全书一共12册，是市面上超全面的、适合孩子阅读的科幻读物。
其中不止有很多人都知道的经典。
还有 6部“新面孔” ：《圆》《黄金原野》《太原之恋》《时间移民》《不能共存的节日》《人生》，还是在市面上很少能看得到的版本！
比如，《圆》是刘慈欣的“三体”设定下的新作。
是关于人类计算机的故事，中文文字版还没发表过，这也是孩子第一次能在书上看到它！
而且还重新做了编校，并推出了极具收藏价值的签名卡牌。
这套卡牌是科幻届“四大天王” 刘慈欣、王晋康、何夕、韩松 的定制版签名卡牌。
卡牌选取了这四位作家经典作品中， 超具代表性的句子 ，巧妙的融入画面之中。
对于喜欢科幻的孩子来说，这简直就是 “同学间的硬通货” 、增进社交友谊的神助攻！
不仅如此，这套书还邀请了 《流浪地球》电影美术组 ，来设计插图；邀请了国内科幻插画界“鬼才”赵哲恩来设计创作封面。
选取了超震撼的场面， 尽力还原了书中描述的情节和场面 ，呈现出想象之美，科学之力，为孩子呈上一场视觉盛宴。
03
科幻情节刷新想象力边界
扩大孩子的格局
这套书 体系宏大 ，几乎可以说是将孩子的幻想世界拓展到极限。
这套书 一共12本，每册8万字左右，共计差不多90万字。
大到宇宙边际，小到微缩纪元。
从空间来说，视野拓展到整个人类地域板块，横向拓展到两级，纵向挖掘到地心。
比如说《地球大炮》。
在人类争夺资源的未来，一个中国人带领人们制造了从漠河穿越地心，贯通到南极的隧道，巧妙利用地心引力，在不浪费能源的情况下，从地球的一端旅行到另一端。
后来人们又利用地磁技术，把这条隧道作为炮筒将人类运输到太空。
从时间的角度，刘慈欣尝试在科幻小说里，追问人类的过去，审视人类的当下，思考人类的未来。
比如《十亿分之一的文明》这篇小说。
开篇人类就陷入警报，一个外星文明已进入银河系，不久将吞噬地球，人类打算拼死捍卫自己的家园，和外星文明代表大牙进行了数轮的谈判后，人类为自己争取到一线生机，同时，人类也发现了这个外星文明的惊天秘密……
而这个秘密则关乎于地球史前文明，在人类尚未诞生的时候，有物种已为了种族的延续开始了星际流浪。
刘慈欣创造的科幻世界，想象力奇特，跨越时空，纵横物种文明，在一遍遍的阅读中，想象力的边界不断被刷新。
不仅如此，刘慈欣的科幻作品，还 饱含人文关怀 。
一个孩子评价的很深刻： “用科幻的小刀，雕琢人性之光。”
正如2018年高考语文阅读《微纪元》阅读答案所说：
科幻小说中的“科学”是“幻想”的基础，科幻小说中的“幻想”虽然立足于“科学”，但更要突破具体 科技 的限制，充分发挥想象力，将人文关怀与科学意识融汇在一起。
再比如，《朝闻道》中，科学家为了追求真理献身；《赡养人类》刻画了一个极度资本化的 社会 ，连呼吸新鲜空气都要钱。
孩子在不同年龄，都能读出不一样的味道，连我们大人捧起书，都会舍不得放下。
04
紧扣学科知识，直击前沿科学
帮孩子打通课堂内外
咱们都知道，随着新高考改革，3+1+2的选科政策的落实，孩子在物理和 历史 两科中必选一项，大多数孩子还会更倾向于选物理。
刘慈欣这套专为孩子编写的科幻小说，就是7-14岁孩子打破思维壁垒，将科学与文学融会贯通的精品之作。
这些书目被人们称为“硬科幻”。
里面有太多的 科学知识 ，比如说天文地理，牛顿定律，电磁电波，量子力学，中子材料，中微子通讯……
《地球大炮》这篇小说，孩子在 地理课堂 学到了“地核里是滚烫的岩浆”，在 物理课 上学到了重力、加速度等，那么文中用特制材料制成的隧道可以抵抗高温，什么样的 化学材料 可以做到，原理是什么？一系列的描写会使孩子各学科的知识自动联系起来。阅读过程就是打通课堂内外，学以致用的过程。
还有《天使时代》，带孩子畅想未来生物学的“基因编码”；
《圆圆的肥皂泡》设想了一种又轻、又结实、能解决西北干旱问题的新材料。
——都是融汇了课堂知识和 社会 实践需求的内容。
不仅如此，孩子还会感受到科幻小说中传递出的 文学、科学、美学的融合。
比如《诗云》在科幻中还融入了诗词，《欢乐颂》中融入了音乐的艺术。
一个读者读完这套书，留下了这样的感悟：
我想，如果孩子能读到这一层，父母应该再也不用担心孩子的语文能力和思考能力了吧。
这套书无论封面还是内文插图，全都科幻感拉满！
书的版式也贴近时下主流的科幻文学风格，排版疏朗不拥挤，孩子读起来轻松不累眼睛。
② 2018年高考语文答案
全国Ⅰ卷语文答案：
2018年普通高等学校招生全国统一考试
语文试题参考答案
一、现代文阅读
（一）
1.D 2.A 3.B
（二）
4.B
5. ①文人的气质：喜欢丁香花，情趣不俗；时常深情、甜蜜地回忆战斗生活，文雅浪漫；用大义与真情感化青年，智慧过人；②军人的冷峻：遭严刑拷打而不屈服，意志坚定；笑对即将到来的死亡，从容淡定；充满母爱又不忘大义，理智沉稳。
6. ①既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情，又能表现赵一曼精神的当下意义，使主题内蕴更深刻；②可以拉开时间距离，更加全面地认识英雄，使人物形象更加立体；③灵活使用文献档案，与小说叙述相互印证，使艺术描写更真实。
（三）
7.D 8.C
9.第一问：①《人民日报》侧重介绍我国在量子通信研究方面的巨大成就，彰显中国速度与中国创造；②《自然》杂志侧重介绍潘建伟研究团队在量子通信领域的贡献，强调个人能力和经费投入；③《读卖新闻》以“墨子号”为例，侧重介绍中国实验设施先进，突出投入之大和发展之快给日本带来压力。
第二问：三家媒体的定位和出发点不同，因此对同一时间报道的侧重点不同。
二、古代诗文阅读
（一）
10.C 11.C 12.B
13.（1）诸葛诞凭借寿春反叛，魏帝出征，鲁芝率领荆州文武官兵作为先锋。
（2）皇上因为鲁芝清廉忠诚行为端正，一向没有私宅，让士兵为他建造五十间房屋。
（二）
14.B
15. ①意为凛冽的寒风终将过去，和煦的春风拂绿枯柳，缀满嫩绿的柳条好像轻烟笼罩一般摇曳多姿；②表达了诗人虽感叹不遏于时，但不甘沉沦的乐观、自勉之情。
（三）
16.（1）温故而知新 可以为师矣
（2）好古文 六艺经传皆通习之
（3）羽扇纶巾 樯橹灰飞烟灭
三、语言文字运用
17.B 18.C 19.B
20.示例：
①“堵住”改为“堵塞”；
②“管子”改为“管道”；
③“换掉”改为“更换”；
④“打算”改为“计划”；
⑤“正遇上”改为“正值”。
21.示例：
编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。
四、写作
22.答案略