『壹』 墨凝有什么含义
墨凝简介：
墨凝（墨墨），女，原名王瑾，词曲创作人、自由撰稿人。1999年进入娱乐圈，先后任职《新京报》娱乐新闻部记者、灯火唱片公司企划统筹、中茶国际传媒宣传总监、《茶道》杂志主编、轩辕唱片公司副总经理，并于2004年开始承接艺人经纪及演出活动策划等。拥有庞大的媒体资源及艺人关系，曾与太合麦田、鸿钛唱片、灯火文化、轩辕动力等数十家大中型娱乐唱片公司及演艺公司有过多次密切合作，并与圈内多位演艺明星有着良好的合作关系。独立创作的音乐作品达百余首，与接触乐队合作完成的原创音乐专辑唱片《叶子上的天堂》已于2007年由上海声像正式出版发行，2008年正式创建首个个人艺术品牌——墨凝音画，目前正在撰写首部自传体小说《PM13：45》。
『贰』 写小说，求几个女生的名字，女主姓墨最好，不是也无所谓，其他不加姓也无所谓，有些词语好的也可以用。
芳草萋萋鹦鹉洲 芳洲
远路应悲春晼晚，残宵犹得梦依稀。 陆晼晚
绿酒初尝人易醉，一枕小窗浓睡。 枕浓
河畔青芜堤上柳，为问新愁，何事年年有？ 柳青芜
烟中列岫青无数，雁背夕阳红欲暮。岫烟
淡烟流水画屏幽。 屏幽
一枕初寒梦不成。 孟初寒
遥岑远目，献愁供恨。 遥岑
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。 江雨霏
疏影横斜水清浅。疏影，清浅
平生不会相思，才会相思。相思
水光潋滟晴方好。
垂杨紫陌洛城东。紫陌
“青青子衿 悠悠我心 ” 子衿 心悠
"相濡以沫不若相忘于江湖” 湘沫
“仙袂乍飘兮，闻麝兰之馥郁，荷衣欲动兮，听环佩之铿锵。” 兰馥
“羡彼之良质兮，冰清玉润，羡彼之华服兮，闪灼文章。” 冰清
“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。”咏絮
"执手相看泪眼，竟无语凝噎。" 语凝
“秋色连波，波上寒烟翠。” 寒烟
“涉江采芙蓉，兰泽多芳草。”兰泽
“冉冉狐生竹，结根泰山阿。”冉竹
“馨香盈怀袖，路远莫致之。”香盈 盈袖
“牧童遥指杏花村”牧杏遥
『叁』 帮忙起小说的人物的名字：总裁文，要几个男主的名字！
文麒（麒指武，有文有武）
庆斌（庆祝你生了个男孩，斌字文武双全）
志勇（有志气，勇敢）
俊豪（英俊；豪迈，有钱）
德兴（有高尚品质；事业兴旺）
伯懿(懿是品德美好、高尚的意思）
伯毅(毅就是毅力)
逐天（与天相追）
辰逸 （让人觉得很舒服的名字，且和“沉毅”“诚意”二词同音）
浩宇 （胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷）
瑾瑜 （出自成语---握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德）
皓轩 （意为：光明磊落，气宇轩昂）
擎苍 （顶天立地，男儿本色）（出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“...左牵黄, 右擎苍...”）
擎宇（不喜欢上面的哪个还可以选这个，意思相同）
致远 （出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”）
烨磊 （光明磊落）
晟睿（“晟”是光明、兴盛的意思；“睿”是智慧的意思）
文博（文采飞扬，博学多才）
天佑（生来就有上天庇佑的孩子）
英杰（英俊杰出）
致远 （出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”）
俊驰（出自成语：俊才星驰）
雨泽 (恩惠像雨一样多)
烨磊 （光明磊落）
伟奇（伟大、神奇）
晟睿（“晟”是光明、兴盛的意思，读shèng；“睿”是智慧的意思）
文博（文采飞扬，博学多才）
天佑（生来就有上天庇佑的孩子）
文昊（昊的字意是：广大无边）
修洁（修：形容身材修长高大，洁：整洁）
黎昕 (黎：黎明 昕：明亮的样子 )
远航（好男儿，就放他去远航吧）
旭尧 (旭：旭日 尧：上古时期的贤明君主，后泛指圣人 )
圣杰 (圣：崇高 杰：杰出 )
俊楠 (俊：英俊 楠：坚固 )
『肆』 女尊男生子 女主是女尊世界的女帝，男主就是女主后宫的宠妃 文要轻松点
《夫君个个都妖娆》 片段
“喂，用劲，说了要你用劲，腰乱摆不用劲你会不会啊？”转过头一把推开身上的男子，我一脸鄙夷的看着一脸铁青的万俟羽炽，心里乐得和朵花一样。小样，我可不是吃素的，那点本事还想要为难我，做梦！
一旁观赏的颜茂沃唇边荡起一个魅惑众生的笑颜，“小莲儿，不要理他了，还是我来服侍你，你说好不好？”说着轻轻拉开衣领，露出光滑如玉的肌肤。
某女狠狠吞下一大口口水，两眼发直，“万俟羽炽你好好看着，连个背部按摩都不会，皇子有什么了不起，小颜儿，来，给他示范一下。”一个媚眼抛出，颜茂沃立刻飞了过来。
《烟花一世》
【简介】
人们都说：烟花，恣意绽放的那一刻，绚烂极致
其实，从燃烧到坠落，烟花，已是一世......
她笑若烟花，她温柔似水，片刻绚烂，已是一生......
直白版：
现代少女异世重生于一女尊国度。
墨柳：高大俊朗，女尊国的无盐族，他的无心之失，将她带到异世
墨凝：清秀飘逸，她给了他一次新生，他给了她一世温情
西岭辰：他是西岭贤王，终究得不到一个正夫之名，为她，他能退到何地
月西楼：人称月沼冷月，其实不然，上辈的恩怨，让他止步于她，只是，世事难料
司马恣：他是摄魂将军，他是赤炎明珠，他，还是遇到了她
狗血版：
“有个仙人要升天了。”
“哦。”
“剩下一个皮囊。”
“嗯。”
“你已经死了。”
“啊？”
“想活的话就去蹲那个仙人留下的坑吧。”
“咳咳。。。。。。”
“有很多美男做福利的。”
“咳咳咳咳。。。。。。”
“切，木头，呆子，没情趣。。。。。。咦，人呢？”
我不要做皇帝
【文案】：
一次雨中的意外，命运的齿轮将她带向了一个未知的新奇世界。
在这个世界里，她有了一个新的身体；新的地位；新的记忆；新的家人
；新的朋友；新的爱人。
让她没想到的时，这里竟是女尊男卑的世界。女人是天，男人是地；女
人是神，男人是泥。女人身材高大，相貌普通，男人则气质淡雅，面容
俊逸，却个个身材娇弱，是需要被保护的存在。
娶皇子、做皇帝、提着宝剑、跨上战马、驰骋万里沙场。这是她二十四
年的平凡人生里，连做梦都没有梦到过的事，可如今这一切正是她现在
的生活。
身边的男人个个深情，个个俊俏，可她的真心又给了谁呢？有时她自己
也不知道她是真的爱他们，还是只是想有他们在身边陪伴。
战争结束了，天下太平了，可她却不想回那个有她这一世父母、爱人、
孩子们所在的家。
她想顺心而为，畅游天下，可谁又能与她相伴呢？
命运的齿轮再一次的运转了，将她带回了她原来的世界。睁开眼的那一
刻，她看到了自己相恋多年的爱人。
原来那一场场争战，一个个深情不移的男子都只是她梦中的向往……
可那一切太过真实了，真实到只要想起那面容，便会让她有种无法呼吸
的心痛。
当梦境变成了现实，当现实变成了梦境，她该何去何从………
今天开始代理女皇
“妈！我回来了！”我朝着正在厨房里忙活的老妈喊到。
“恩！快上楼放东西，洗完手下来吃饭！”
“我知道了！”
我，洛绯依，将近十六岁，活泼可爱的一名高中女生。容貌嘛，算不上美艳动人，可好歹是清秀可人。身材嘛，当然是一流...呃...还差那么一点。最让我引以为豪的是那一头长可及膝的黑亮秀发，我敢保证没有任何一个模特能比的上我..的头发。整体算起来，我好歹算是个美女。可为什么就是没人追我呢？难道是因为我天生就没男人缘？不！我的自尊心绝对不让我承认这项假设。恩！一定是他们集体瞎了眼了，看不到眼前的大美女。
等我边梳头边从楼上下来（头发是我对全身上下最满意的地方了，怎么能不好好保护！），老妈已经将饭菜都端上桌等着我了。
我的老妈欧阳雪，正职是家庭主妇，偶尔也做投投小说稿，翻译翻译书之类的工作。不过她不写则已，一写则绝对会造成热潮，因为她写的书绝对会造成脱销。至于老爸洛欣，是个普通的上班族。相信我，他真的是个非常普通的上班族，除了偶尔放放老板鸽子，偶尔让老板追到家里来求他上班，等老板就差没跪下来时才老老实实跟老板回去之类的事。而且还神出鬼没，神龙见首不见尾。
主要是讲女主去异世界当女皇
彼岸花叶两不见
女尊公主VS男权国度的君王，各自后宫帅哥美女如云，他们最终情归何处？
与她有一纸婚约的男宠也出现在王的选妃现场。同时被册封的两人怎成了大小“老婆”的关系？
跨越三界的纠结，打破六界的情感。寒鸦飞过，叹这世间怎一个乱字了得！
代嫁弃夫
文案：五年之前，冷氏家道中落，他绝情而去，与她退婚。
五年之后，他自愿替他嫁入林家。
暖帐风【蟹】流如水，红尘情事凉薄。
盖头之内，暖红娇羞，盖头之外，等待的却是另一桩波澜迭起的爱恨情仇。
她竟然不是兄长嫌弃的跛子林小姐！那么她是谁？ 红烛之下，美人娇艳如花，美目凝睇，望不断的，是情？是仇？
难道，这便是我的命运？
亦或，又是一段未央的爱情。
女尊1V1 男生子
相见欢
穿越不是稀奇事儿，可穿越成穿越女的女儿，似乎就有点难度了。
神啊，她怎么就这么好运气呢，叶阑珊无语问天。
叶阑珊，二十一世纪宅女一枚；苏绣儿，十五世纪三从四德女一只。
两个来自同一时空，不同时代的穿越女在女尊的世界神奇地相遇了，而故事在这一刻，才刚刚开始。
苏绣儿的麻烦在于，韩七小姐的本尊似乎不甘心退位让贤，总要时不时地出来给她制造一点麻烦。
而韩萱的苦恼则是，她的桃花运好像有点太过旺盛了，旧的不去，新的还来。
难道真要自家夫郎凑齐一桌麻将牌，面对一室的桃红柳绿，韩萱欲哭无泪，不知该如何取舍。。。
《乔眠的女尊人生
文案
骄傲系男主，淡定腹黑护短的女主
温馨宠文，她的关怀，是不露声色的温柔
内容标签： 天作之和
搜索关键字：主角：乔眠，林安曲
古代猎男记
一个集万千宠爱于一身的二十一世纪无敌清纯美少女，琴棋书画，唱歌跳舞无一不通，外加还是一个跆拳道的蓝带高手。但她却有着一个与众不同的兴趣爱好，那就是贼喜欢看A(蟹)片（从童年七岁时就已经开始）经常会在她爹地妈咪嘿咻的最高潮时无声息的来到跟前，然后进行一番评头论足后就逃之夭夭。长大后的她更是连续的男友换了再换，那些可怜的被甩者每每问及原因时都是哭笑不得。其实原因很简单的，就是每回他（她）们在嘿咻，嘿咻时，负责XX的那一方持续性能太差，耐久性能太低，以至于女主角艾逸小姐都不能得到满足，每回都会发出本小姐恐怕要是史上第一个因为性饥渴而死的人的伟大宣言。而她本人的口号就是“只要是帅的，宁可错上十人，也不放过一人”。
也不知道是不是连老天都垂帘她，竟然让她穿越到了一个不知名的古代王朝，哈哈！真是天助我也，从此泡美男就不会再有人管了，也不会因为XXOO,OOXX得不到满足了，因为这里是女尊。呜~，美男们你们就准备洗好刷干净的等着姑奶奶的垂昧吧！哈哈哈哈！
本文过程NP，结局NP。情节轻松，美男多多。
『伍』 如何做小说阅读题
小说类阅读题专题教案
在各式文学作品中，最普及最流行的体裁要算是小说，别林斯基曾说过，什么书最被人爱读和争购？乃是小说。同样，在全国各地的高考试卷中，小说也有出现的趋势，以它为命题材料，用来检测学生的阅读理解能力。既然大家如此关注它，那么我们该如何解答小说类阅读分析题呢？
大家都知道，作为反映社会生活的一种文学体裁，小说有其自身的特点，那就是：故事情节完整，人物个性鲜明，环境描写逼真，主题思想深刻，构思角度精巧。这样，我们在阅读小说时就应该从这些方面入手，捕捉答题技巧。下面笔者将通过具体例文来谈谈解答小说这一文体的解题要领，供大家参考：
木 笛
南京乐团招考民族器乐演奏员，其中一名木笛手。
应试者人头攒动，石头城气氛热烈——这是一个国际级乐团，它的指挥是丹麦音乐大师，这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。
招考分初式、复试和终试三轮。两轮过后，每一种乐器只留两名乐手，两名再砍一半，二比一。
终试在艺术学院阶梯教室。
房门开处，室中探出一个头来。探身者说：“木笛。有请朱丹先生。”
声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长，纤弱，a一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上。走进屋门，朱丹站定，小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后，抬起头，他看见空蒙广阔之中，居高临下排着一列主考官。主考席的正中，就是那位声名远播的丹麦音乐大师。
大师什么也不说，只是默默打量朱丹。那种神色，仿佛罗丹打量雕塑。
半晌，大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张，并回头望了一下坐在身后的助手。助手谦恭地拿过卡片，谦恭地从台上走下来，把那张卡片递到朱丹手中。
接过卡片，只见上面写着——在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐：
1．贝多芬的《欢乐颂》；2．柴可夫斯基的（四小天鹅舞）。
看过卡片，朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，踌躇歉疚地说：
“请原谅，能更换一组曲目吗？”
这一句轻声的话语，却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来。
片刻，大师冷峻发问：“为什么？”
朱丹答：“因为今天我不能演奏欢乐曲。”
大师问：“为什么？”
朱丹说：“因为今天是12月13日。”
大师问：“12月13日是什么日子？”
朱丹说：“南京大屠杀纪念日。”
久久，久久，一片沉寂。
大师问：“你没有忘记今天是什么考试吗？”
朱丹答：“没有忘记。”
大师说：“你是一个很有才华的青年，艺术前途应当懂得珍惜。”
朱丹说：“请原谅——”
没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手，果断而又深感惋惜地说：“那么，你现在可以回去了。”
听到这句话，朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛轻轻放回绒套，转过身，走了。
入夜，石头城开始落雪。
没有目的，也无需目的，朱丹追随雪片又超越雪片，开始他孤独悲壮的石头城之别。朱丹不知不觉走到鼓楼广场。穿过广场，他又走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑。
临近石碑是一片莹莹辉光，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，像彩墨在宣纸上的无声晕染。走近一看，竞然是一支孩子方阵。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子；他们高矮不一，衣着不一，明显是一个自发的群体而不是一支组织的队伍。坚忍是童稚的坚忍，缄默是天真的缄默，头上肩上积着一层白雪，仿佛一座雪松森林。每个孩子手擎一支红烛，一片红烛流淌红宝石般的泪。
纪念碑呈横卧状，像天坛回音壁，又像巴黎公社墙。石墙斑驳陆离，像是胸膛经历乱枪。
顷刻之间，雪下大了。雪片密集而又宽阔，仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈迹。
伫立雪中，朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛，轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍，犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地之间翩然回旋。
孩子们没有出声，孩子们在倾听，他们懂得，对于心语只能报以倾听。
吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。
回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹十分意外，他回身向大师鞠躬。
大师说：“感谢你的出色演奏，应该是我向你鞠躬。现在我该告诉你的是，虽然没有参加终试，但你已经被乐团正式录取了。”朱丹问：“为什么？”
大师略作沉默，才庄重虔敬地说：b“为了一种精神，一种人类正在流失的民族精神。”
说完，大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中，握着木笛。
1、文章主要写了和音乐大师有关的哪几件事？请用简洁的语句一一概括。
2、阅读全文，结合朱丹的言行，在空格处把小说情节补充完整。（每处不得超过6个字）
请求更换曲目— —伫立纪念碑前— —终被乐团录取
3、文章中对“雪”的描写有什么作用？
4、文章的主人公朱丹是一个怎样的人？请简要概括。
5、这则故事揭示了什么主题？从中你受到什么启发？
6、文中两次写朱丹“小心谨慎地”从绒套中取出木笛，意图是什么？
7、文章a处写朱丹穿“一身黑色云锦衣衫”的用意是什么？
8、文章b处画线句子在文章中起什么作用？
9、在大雪中出现了“孩子方阵”，这一细节描写说明了什么？
10、请你说说这篇小说在艺术构思的2点特色。
一、故事情节的把握。 把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时，也必定以此为出发点，先从整体上设置理解文章内容的试题，其中最为典型的题目是概括故事情节，实现整体感知。具体说来，大致包括以下三种题型：①用一句话或简明的语句概括故事情节，②文中共写了哪几件事，请依次加以概括；③用填空的形式概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。上文中第一、第二题就属于这种类型；面对这种试题，我们该从何下手呢？
我们知道，对事件的完整叙述，我们必须按照何时何地何人做何事的格式加以概括（材料本身未涉及的除外），万万不能粗枝大叶，丢失了本该有的要素，此为其一；其二，由于事件的复杂性，我们在概括故事情节时，要避免前后情节的相互交错，还得注意事件涉及的对象，做到前后一脉贯通。
第一题实际上包括了三点要求：一是概括事情，二是与大师有关的（与朱丹有关的事就不要），三是语句要简明。明白了这个道理，答案就马上得到：①在考场上，大师拒绝了朱丹更换曲目的要求；②大师在南京大屠杀死难同胞纪念碑前找到了朱丹，并把正式录取的消息告诉了他。第二题的解答与第一题基本相同，需要注意的有两点：一是要充分利用已知的信息源——题干中已概括的故事情节，我们可以在整体感知的基础上把它们暂时删除，这样情节就显得比较简明，便于迅速找准目标，正确概括；二是故事情节的对象是朱丹（与大师有关的事就不要），这样，两个空格的答案就是：“被拒离开考场”和“吹奏悼念亡魂”。
附带一提的是，如果要求把小说所有的事情都一一概括出来，就只要把第一和第二题的答案加在一起就行了；倘若要具体指出故事情节的四个部分，其方法大致相同——先概括比较后正式确认，这里就不再具体阐述。
二、人物形象的揣摩。
文学即人学，以叙事为主的小说更是以写人为中心。因而在阅读小说时，命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题，具体说来，大致包括三种题型：①指认小说对人物进行描写的具体方法，②概括指出人物的性格特征，③对文中人物进行客观公正的评析（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价）。
面对这些题型，我们该如何解答呢？一般可从四方面揣摩：第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。第四，注意作者对人物的介绍和评价。例文中的第四、第六和第七题就属于此类。
第四题是对朱丹这一人物的综合考察，首先他具有出色的音乐才华，这主要表现在：①是两位参加决赛的选手之一；②从纪念碑前的吹奏可以看出他具有很高的音乐才华，大师的高度称赞和最终被音乐学院录取也证明这一点。同时他具有崇高的民族精神，这主要表现在：①宁可落选也不愿吹奏欢乐曲，②到南京大屠杀纪念碑前凭吊死难同胞，并吹奏起悲壮的木笛。由此可知，朱丹是一位具有出色音乐才华，而又有崇高民族精神的人。
第六题是动作描写和细节描写，写朱丹两次“小心谨慎地”从绒套中取出木笛，说明他对木笛的珍爱，而木笛是一种中国民族乐器，其意图显而易见：表现朱丹对民族音乐的挚爱。第七题属于外貌描写，在特定时间和地点的特殊打扮，自然有特殊的用意，我们只要再结合“请求更换曲目”和“伫立纪念碑前”这两件事去思考，问题就可得到解决：暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切悼念。
三、环境描写的作用。
环境描写是小说艺术的一个重要内容，小说的环境包括社会环境和自然环境：社会环境描写对揭示小说的中心有着举足轻重的作用，但自然环境描写的作用也不可忽视。在中考试题中，常见的题型有三种：①在文中准确地找出描写环境的句子，②就指定的环境描写说出其作用。③依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。例文的第三题就属于这种类型。
面对这种题型，我们可从五方面进行思考：①交代故事发生的时间、地点。②暗示社会环境，揭示社会本质特征。③揭示人物心境，表现人物性格。④渲染气氛。⑤推动情节的发展，为刻画人物作铺垫，打基础。明确了解题的思路，我们就可以联系上下文来分析文章对“雪”的描写所起的作用：①点明了故事发生的时令节气，渲染了一种悲壮的气氛，②烘托主人公朱丹和音乐大师纯洁高尚的美好心灵，凸现了少年儿童心灵的洁白无暇。
四、作品主题的挖掘。
小说的主题是小说的灵魂，是作者的写作目的之所在，也是作品的价值意义之所在。主题的深浅往往决定着作品价值的高低，因此，欣赏小说必须欣赏小说的主题。在高考阅读测试时，常见的题型是：①找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）；②读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会）；③结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法。例文第八和第五题就是属于这种类型。
那么，如何把握小说的主题呢？一是从小说的情节和人物形象入手；二是联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征——达到揭示小说主题的目的；三是从小说的精巧构思中把握作品的主题。
明确了解题思路，我们就对之作简要的分析：第八题画线的句子既是朱丹被录取的根本原因，也是朱丹的人格魅力之所在，更是作品所要表达的主题，这样该句在文中的作用就自然得出：揭示文章中心，深化文章主题。第五题是直接要求归纳主题，其解题方法除了从文中找出点题句外，还可以从人物的性格、故事情节上开窍：才华横溢固然重要，但具有崇高的民族精神更值得敬佩。作为一名中学生，要不忘民族的耻辱，努力学习，使自己成为知识丰富、能力突出的有用之才，成为时时维护国家利益和民族尊严的卫士。
五、精妙技巧的捕捉。 质量上乘的作品，离不开精妙的写作技巧，这是因为写作技巧是作家驾驭文学语言，运用多种艺术表现手法及表达方式、修辞手段等，来构思文学作品塑造文学形象时所表现出的熟练的而又独具特色的艺术才能。在中考试卷中，捕捉精妙技巧的题型主要有三种：①文中运用了什么表现方法（细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等）以及用它塑造形象时所起的作用；②文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）是如何为作者表情达意服务的；③在语言运用上有何特点（例如：语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样），给读者提供哪些艺术审美情趣。
第九题在表面上是要说出细节描写在文中的用意，其实质却是分析小说巧妙的构思在文中的作用：“孩子方阵”的自发出现，表现了像朱丹一样具有民族精神的人并不是少数，孩子们的背后暗含着一股强大的力量——父辈们的教育，这样就使朱丹的举动更具有典型意义，从而起到了深化主题的作用。第十题是从整体上把握小说在艺术构思上的特点，我们只要知道一些常见的精妙技巧，答案就瓜落蒂熟：①情节曲折生动，结局既在意料之外又在情理之中。②细节描写生动细致。③场面描写庄严凝重，真切感人。④对比手法的运用。
『陆』 语文阅读题
因为高中阅读题篇幅较大 所以在阅读全文时 应先看问题
带着问题读文章 找答案 这样能够节省时间 在阅读文章时
要记得把重要的词语 句子画出来 方便打题 尤其在做科技文阅读时 更重要 选择题中科技文 要注意用排除法 要咬文嚼字
『柒』 男主人宫叫紫寒的小说叫什么
《盈盈秋千泪》
小说类别：言情 仙侠魔幻
作者：秋千小姐
搜索关键字：主角：回凌紫寒答，慕辰 ┃ 配角：凌日曦，墨凝，墨玄，凌蓝心，千叶，梦荷，青儿 ┃ 其它：太古，大唐，仙侠,穿梭，重生
《注定你是我的》
《独步紫寒》 作者: 我是你们大神
《重生之紫寒》小说的作者欧阳星月
简介: 三十年的豪门生活，一朝变为须有。本已必死的结局，却意外的重生。重生后的世界，紫寒
《倾世》
小说类别：言情 古代言情
作者：萱落黎
内容标签：
搜索关键字：主角：卫紫寒，卫曜 ┃ 配角：青子衿，卫轩，卫寒 ┃ 其它：
『捌』 语文阅读理解原题
大年初一没下雪
去年三十傍晚，广州火车站突然静下来。时间还早，我买了份报纸，走向车厢。车厢里没人，我选了一个靠窗的位置坐下。
不知到了哪个小站，上来一个农民模样的人，牵着个小女孩，对着车票仔细核对座号，辨认清楚了，他们才坐下。整个车厢其实没几个人，你想坐哪儿都行。一看就知，他们是不常坐车的。
男人四五十岁的样子，灰黄的脸，很深的皱纹。女孩的脸也是灰黄的，土头土脸的样子，他们坐在我对面。男人坐下去时，半哈着腰，发出一声短促的笑声，好象说：打搅了！
这一路肯定无聊透了，你别想找一个志同道合的在火车上玩牌了，我继续看我的书。晚上，餐车送了一次面条，黏糊糊的，看着都没胃口。我拿出上车前买的江南酱鸭，要了一瓶啤酒，准备凑合着吃一顿年夜饭。
我请对面的一起吃。男人连摆着手，说不吃，不吃。小女孩看着面包，咽了一下口水。我递过去一块面包，又撕了一只大鸭翅，笑着说：“吃吧，都过年了，客气啥！”我又拿出花生米、凤爪几样下酒菜，索性喝个痛快。
我边吃边问：“你们回家过年？”“嗯……不，小孩子没看过雪，带她去看雪。”
“喔。”我嘴里应着，心想中国还有这么浪漫的农民。
没怎么说话，饭很快吃完了，酒也喝光了。男人主动收拾桌上的碎骨。小女孩突然问我：“叔叔，你看见过雪吗？”我很舒适地斜倚在椅背上，笑着说：“见过，白的，有的人说像糖，有的人说像盐……”说着话，我想去洗手间，路过洗手池旁的过道，我看见那个男人抱着头，蹲在地上哭泣。
在男人断断续续的哭泣中，我听到那女孩的故事。在她四岁时母亲去世了，九岁时她得了白血病，医生说今年可能是她最后一个春节了。爸爸问她想要啥，她说只想看看雪，生长在广东偏僻的山区，她从来没有见过雪。《济南的冬天》那篇文章激起了她看雪的愿望，在她的脑海中不断想象着真正冬天的模样。这个一贫如洗的父亲在大年三十晚上和她一起坐火车准备看雪。坐着这趟车去，坐着当晚的车回，再也没有多余的钱去住旅店和车上吃饭了。临走前，他们听了天气预报，说杭州今夜有一场大雪。
我无法想象在这样一张灰黄皮肤的脸庞下有这样一颗细腻的心。
我走到座位旁，给小女孩耐心地讲起下雪时的种种趣事。她那双黑眼睛就像在灰烬里的火星，一闪一闪的……到站了，杭州很冷，风很大，却没有雪。我拿了三百块钱给他，他死活不要。我留了一堆食品给他们。他们送我上了回家的中巴，在车旁拼命地摇着手。
在回乡的时候，最怕碰风雪天，而我希望今天赶快下雪，下得越大越好。
一天无雪，一夜无雪。初三的晚上，一家人坐在火炉旁吃火锅，窗玻璃上响起了淅淅的声音。我突然说了声：“下雪了。”
1、文章标题“大年初一没下雪”有什么含义？
2、文中插入了一段“男人哭诉”的情节，这段插叙有什么作用？
3、请梳理“我”对父女俩的情感变化过程？
、 、 、 。
4、对小说理解赏析不正确的一项是（ ）。
A、下雪时的种种趣事，激起了小女孩与病魔抗争的勇气和信心，也给了她父亲为女儿治好病的希望。
B、小说虽然没有一波三折、跌宕起伏的情节，没有华丽的词藻，却能感染读者。
C、父女俩送“我”上中巴，并拼命摇着手，表明他们对“我”的留恋和感激。
D、文中所描写的男人是一个非常自尊、质朴、慈爱的父亲形象。
5、“在回乡的时候，最怕碰风雪天，而我希望今天赶快下雪，下得越大越好。”作者为什么要这样说？谈谈你的理解。
：1、标题包含着我为父女俩没达成愿望而遗憾，对他们命运的关心和牵挂。 2、作用交代了小姑娘的遭遇和病情，交代了小姑娘看雪愿望的由来，也是我后来情感态度变化的主要原因。 3、不屑，注意，关注（感动），担忧（牵挂） 4、A 5、开放题，言之成理即可。示例：原文好，更加激起了读者对小女孩的同情，使文章更加深刻，更有感染力，也符合标题。
丁香赋
①每当冰雪消融，一股细细的清香立刻浮满北国冰城，是丁香选择了哈尔滨，还是哈尔滨选择了丁香？问花花不语，天地间都在感叹着花与城的奇缘。
②“忽如一夜春风来，千树万树丁香开。”当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟，哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨的春天交相辉映，有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芳香四溢，美轮美奂。
③丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一簇簇的，紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如海，花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力，创造的热情，想像的驰骋。
④丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁了，倘若你漫步街头，往往是还没有看见花，香气已先冲入鼻中，一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。
⑤丁香在我国有一千多年的栽培历史，它给中国的文化平添了无限秀色。
⑥历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名篇：“五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤。”李商隐则用“芭蕉不展丁香洁，同向春风各自开”的诗句，描述情人的思恋之心。
⑦哈尔滨人把丁香作为自己的市花，丁香是他们情感的寄托，审美的移情，更是对生命价值的一种追求。
⑧丁香花的生命力很顽强，能绽放在北纬45度线上，深得哈尔滨人的宠爱。
⑨这里的丁香外表柔媚，但它的根紧紧地抓住土地，纤细的枝杆，劲健地支撑着一簇硕大的花冠，抵御着北方的风寒和干旱。
⑩初春，丁香浓香馥郁花飞全城；深秋，浓绿的叶子也久久不肯落下；就是到了严冬，它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。
11哈尔滨人对丁香的深情，在于丁香的品格凝聚了哈尔滨人独特的精神风貌，她聚小而成大气，抗艰难而争上游，坚韧、顽强，生机勃勃。
12丁香是哈尔滨人的挚爱，哈尔滨是丁香永久的家。
1、认真阅读全文，然后从三个大的方面归纳：哈尔滨人为什么喜欢丁香花。
（1）（从①至④段中归纳）：_______________________________________________
（2）（从⑤至⑥段中归纳）：_______________________________________________
（3）（从⑦至12段中归纳）：_______________________________________________
2、丁香花在文中有怎样的象征意义（用原文回答）？
________________________________________________________________________
3、如果把标题“丁香赋”改为“哈尔滨人的颂歌”好不好？为什么？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、请仿照下面的句子，选择你熟悉的事物，运用象征手法写一句话。
示例：蜡烛——站得最不端正的，必然泪多命苦。
仿句：_________________________________________________________________
《丁香赋》：1、（1）因为丁香花鲜艳美丽，香气浓郁。（2）因为丁香花给中国的文化平添了无限秀色。（3）因为丁香花凝聚了哈尔滨人独特的精神风貌。 2、她聚小而成大气，抗艰难而争上游，坚韧、顽强、生机勃勃。 3、不好，原文主要采用了象征手法来赞颂哈尔滨人的精神，这样显得更生动更含蓄也更深刻。而改后太直白，达不到这一效果。 4、开放性试题，想像合理，表达精当，言之成理即可。
（我在网络里下的，中考阅读题，还有，你要不？)
『玖』 喜欢古风小说的请进来
……怎么说呢，直言不讳不介意吧？那我就弱弱的提一下意见，古风的话要注意诗情画意，在除人物对话状态下尽量少些语气词“啊”呀什么的，新手写文尽量用第三人称，更好些一些，用第一人称比较难驾驭，弄不好就会显得啰嗦；对于人物肖像描写过于单一，其实你可以试试从别人的眼里来描写来人的外貌；小说的开头打可不必将所有事情交代清楚，这里可以用插叙，想象一下读者被你所写的剧情牵着鼻子走是不是很爽呢？最后一个小小的缺点，人物姓名不必弄得过于独特，像丁宁，雪鸿，曼青什么的没有烂大街却也普通的就蛮好了。当然我挑的毛病是比较苛刻的，最后推荐一个作家：沧月，她是个写古风言情武侠小说的大神，多看看她的文有助于对写古风小说的提高哦，最后：纯手打，望采纳啦~
『拾』 现代文记叙文或小说阅读题
回 答（15分）
卑鄙是卑鄙者的通行证， 如果你脚下有一千名挑战者，
高尚是高尚者的墓志铭。 那就把我算作第一千零一名。
看吧，在那镀金的天空中，
飘满了死者弯曲的倒影。 我不相信天是蓝的；
我不相信雷的回声；
冰川纪过去了， 我不相信梦是假的；
为什么到处都是冰凌？ 我不相信死无报应。
好望角发现了，
为什么死海里千帆相竞？ 如果海洋注定要决堤，
就让所有的苦水都注入我心中；
我来到这个世界上， 如果陆地注定要上升，
只带着纸、绳索和身影。 就让人类重新选择生存的峰顶。
为了在宣判之前，
宣读那些被判决的声音。 新的转机和闪闪的星斗，
正在缀满没有遮挡的天空。
告诉你吧，世界， 那是五千年的象形文字，
我—不—相—信！ 那是未来人们的凝视的眼睛。
〔注〕这首诗写于1976年清明节前后，是作者以挑战者的身份，向那个人妖
颠倒、是非混淆的年代发出的战斗宣言。
16、写出你对“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”的理解。（3分）
答：
17、“冰凌”和“死海”各象征什么？（2分）
答：
18、“我—不—相—信”的破折号有什么作用？（2分）
答：
19、第6节表现了诗人怎样的思想感情？（4分）
答：
20、最后一节有什么深刻的含义？（4分）
答：
倔强的生命（14分）
在水泥、混凝土占据的都市里，兀立着一个孤独的身影——一株老树。她根植在与我家一墙之隔的前面院落的旧楼下，畸形的树干、光秃秃的枝桠，没有挺拨的身躯，亦没有曲折盘旋的虬枝，颜色黯淡得甚至有些让人生厌。
伏在窗前，我常纳闷，在那样一个阴暗的角落，怎会挺出这样一个倔强的生命，沿着楼后墙壁的边缘破土而出，仅靠着不定期的雨水和那仅有的一小片土壤而成活。这莫不是一个奇迹，我惊诧了。
大自然赋予了她生的权力，却又让风雨镂刻这扭曲的身影。蓊郁已烟消云灭，那满树的鲜活也早已随凄凉的秋风而去，只留下树干上道道深可没指的伤痕，在缓缓陈述着平凡中孕育着的伟大。我有些欣赏她了，悔不该把美拘泥于体格的健壮抑或玉树临风飘飘然的感觉，这扭曲而不甘沉沦亦是一种生命美的体现。娇翠欲滴的亮色是美，脱去那一身绿袍枝桠毕现更能显示出生命的张力。简单、质朴的点线勾勒出一副生命的骨架，流畅而自然。那嶙嶙瘦骨笑傲在风中，仍透着几分桀骜不驯，也许是孤独造就了这种不屈的性格吧！她独自躲在城市的一隅，莫不是怕人讥笑她的丑陋抑或是对那些依赖于人而存活的姊妹的轻蔑与嘲笑。大概她是在孤芳自赏吧！如果我不是处在这样一个地理环境，也许永远也不会发现她，更不会惊叹于她的与众不同。这种精灵的共性于即使死了也不会倒下，枯骨依旧迎着风，直至朽落变成尘埃却又化为滋养万物的春泥。而老树又独具个性，躯体是弯的，那是与顽石、砂粒抗争的遗迹。岁月的浪潮湮没不了她热爱生命的欲望。一点、一点，艰难地从墙基拱出。试想，当她第一次绽放生命的绿时，经历了多少同胞们所没有历经的苦难，她还是坚挺地活过来了！
每年都有这么一段时间，喧嚣了一夏的树要由墨绿走向枯黄，继而撒下一树的悲怆。四季更迭演绎着生命的历程。在目光短浅者眼中，树木休眠是一次漫长的窒息，冬季意味着荒凉，而老树却仍然安然地在孤独时积聚活力。尘封的生命不意味着终结，等待着的是休整后的进击。老树探着身子张望不正是寻找着什么，又在期盼着什么吗？
21、“倔强的生命”指谁的生命？（3分）
答：
22、起初，“我”对这个生命是怎样的情感？为什么会产生这样的感觉？（4分）
答：
23、阅读选文的第3自然段，“我有些欣赏她了”，用自已的话概括作者为什么
开始欣赏她了。（3分）
答：
24、结合选文的第4、5自然段，用自已的语言解释“老树探着身子张望不正
是寻找着什么，又在期盼着什么吗？”（4分）
答：