㈠ 《打电话》阅读题
1、强调黄子云年龄小，个子也小，为下文黄子云排队给母亲打电话埋下伏笔，体现了黄子云思母之情。
2、从文中一位女子的声音从话筒中传来：“最后一响为北京时间十点整。”可以看出，黄子云所拨的并不是妈妈的号码，而是一个报时的服务号，那为什么妈妈没有给正确的号码给黄子云呢，这给读者无限的联想和想象。最后“黄子云离开电话，清清的鼻涕凝在小小的手背上。”一股思念母亲的情感如“清清的鼻涕”在“小小”的心灵中凝结。
㈡ 求作业答案：阅读下面一篇小小说，
| 1．母亲只顾挣钱，而忽略了对女儿的精神关爱，对女儿的限制太多。 2．用母亲的话来讽刺母亲；没有你，我活得更好；我可以利用美貌作为资本求得生存。 3．（1）母亲认识到自己的不足，正在改变对女儿的态度。（2）女儿一步一步地理解了母亲，加深了母女感情。 4．（1）用“寻人启事”来联系母女二人的感情世界，构思巧妙。（2）出人意料的结尾，深化了主题。（3）平常的故事，不平常的主题。（言之有理即可） |
㈢ 催人泪下的“错”电话 阅读答案
1.整理小说情节： 开端：我拨错了电话号码。
发展：我每个月都给那位“妈妈”打电话。
高潮：又一个月我打电话的时候，接电话的不是“妈妈”，知道了事情的真相。
结局：我会继续给那位“妈妈”打电话。
妈妈的抽泣：妈妈对儿子的思念
爸爸的呜咽：对我的感谢，对儿子的想念
我的眼泪：感动
正面 侧面
第一处
电话里传来轻轻的抽泣，但她丝毫不容我插话，继续哽咽道：“平儿，这半年你们部队很忙吗？上次我病了，整天胡思乱想，想见你。我让你爸爸拍电报唤你回来。可他说，你看见我躺在医院里会伤心，会影响工作的，等我病好了再让你回来。平儿，我现在出院了，病也全好了，你赶快抽个机会回来吧！”
点评：母亲盼望爱子归来，一有电话就以为是自己孩子打来的，“轻轻的抽泣”，“哽咽”传神的描绘了当时母亲的心情，不禁让人潸然泪下。
第二处
他母亲就被医院确诊为白血病晚期。也许是祸不单行，入伍仅半年的余平在一次抗洪抢险中献出了年仅19岁的生命。电话中，余平的爸爸接着说：“余平的妈妈一直把儿子作为她的精神支柱，为了能再亲眼看一次儿子，她与病魔展开了顽强的抗争。在这时，我怎么能告诉她，我们的儿子已……”说到这儿，那位坚强的你父亲也禁不住呜咽起来。
“别说了，让‘妈妈’接电话吧！”我的眼泪不可抑制地流了下来。
点评：思念让人坚强，然而老天不公，母亲最终没能等到爱子的归来，她离开了这个让她无限留恋的世界，还有她牵肠挂肚的爱子。
人世间最伤心的事情莫过于此
本文是叙述口吻，通过几次电话中的话来组织文章，有何好处？
通过几次电话中的话来组织文章，非常的直接易懂，话语之间表达了人间的各种真情，更易于表达出作者想要阐述的思想及内涵；同时也增加了此篇文章的真实感。
A
㈣ 锐阅读三年级的《打电话》短文所述事情的时间是什么地点是什么主要人物是什么
时间:有一天。
地点:长安街上。
主要人物:小王和啰嗦。。。
主要事情:啰嗦想请小王看戏，可是打起电话来没完没了。最后啰嗦话说完了，看戏也耽误了。。。
读后感:我们打公用电话要尽量长话短说，要有公德。
㈤ 打电话 阅读
说明学校人多啊！
㈥ 阅读短文 打电话中，黄子云挂上电话的一刹那，女字的报时话音暗示了什么
最后一响暗示着刚才的"上课钟终于响起"的钟出错了,而十点整才是真正的上课时间吧.我们这里是这样子上课的时间,不知文章中的时间是不是这样,应是南方的都这样吧,当然这只是我想到的表面意思,更深一层的意思,我还真不知呢,不过我看了一下全文,从"焦急地盯着打电话人的嘴唇，生怕上课钟会早早的响然而，上课钟终于响起"
可看出,学校的钟是打错了,不过我自己有个问题了,大家没有表吗??可能是他们学校管理的问题,或者说是当时的环境和条件吧,
㈦ 打电话阅读答案
【阅读题】：
1. 这篇小说的开头段反映了怎样的现实?对表现小说主题有什么作用?(4分)
2. 小说中写黄子云打电话时“左顾右盼发现没人注意他，于是抖颤着手，拨了电话”，这一行为描写反映了他怎样的心情?(4分)
3. 小说中写孩子挂上话筒的一刹那，话筒中传来：“下面音响十点三十分十秒……”，如何评价作者这一情节安排?(6分)
4. 下列是对这篇小说的鉴赏，不恰当的两项是( )( )(4分)
A. 这篇小说写了一年级小学生黄子云打电话这件小事，却反映了对单亲家庭这一社会现象的深刻思考，体现了小小说“以小见大”的特点。
B. 一个一年级孩子打电话，明明没有打通，却对着话筒说了许多向妈妈汇报自己生活情况的话，这表明小学生的幼稚和无知，写得十分真实。
C. 作品中描写黄子云刚打电话时“面带笑容，甜甜地面对着红色的电话方箱，”而后来“再说话时声调变了”。这前后表情的变化说明这孩子虽然幼稚，但却有极其复杂的内心活动。
D. 小说中对黄子云的行动和表情描写，表现出孩子单纯而又悲苦的内心，唤起读者对他的极大同情，也引发了对造成孩子不幸遭遇的环境的深刻思考。
E. 这篇小说运用了对比的写法，更能打动读者的心，引起他们对孩子的同情，并对小说的主题进行深刻的思考。
【参考答案】：
1. 这段描写说明一般孩子生活自理能力的低下，反映出他们的家庭中受宠的现实。这一描写与后文黄子云的遭遇形成对比，能更有力地表现主题。(4分)
2. 表现出他既幼稚，又无助，只好用打假电话的方式排遣内心的悲苦，又怕别人发现的矛盾心情。(4分)
3. 作者这一情节安排十分巧妙，可以说是神来之笔。它告诉读者这孩子是被母亲抛弃的，他得不到母爱;他所以做出打假电话这一举动，说明他倾诉内心苦痛的需求;看到这一情节读者很自然要回过头去思考孩子的前后举动和情态，从而产生了巨大的感染力量。(6分)
㈧ 《打电话》 爱亚 阅读答案
暗示了黄子云的妈妈可能不在人世了，刻画了一个对母亲的思恋以及渴望母爱的孩子。
㈨ 找一篇阅读题（小小说）
打 电 话（小小说）
(1)这是去年春节时我在火车站看到的一幕。
(2)在人潮如流的火车站的公用电话亭里，一个青年打工者，坐在破旧的旅行箱上面，一只手拿着崭新的、记得密密麻麻的电话本，一只手拿着话筒，正在打电话。
(3)“喂，您好！请麻烦叫赵波接电话好吗？他不在？那麻烦您再找一下行不行？我有急事找他，很紧急的事！不好找？那您知道他还有别的联系方式吗？哦，真对不起。估计他什么时候能回来？说不定？一般是什么时候？晚上？好，我晚上再打，谢谢您啊！”
(4)他“哗哗哗”地翻电话本，又找出一个号码，拨通了：“是陈小涛吧，我托你的事……现在工作不好找？哦，工资低一点也行，活儿累点也不算啥，我都没问题！我是今天夜里的车，买不到票，我都来三天了，人太多了，大概后天早上到，我找你还打这个电话行不行？那好，麻烦你操个心，谢谢！谢谢！”
(5)挂了电话，他望着火车站广场上的人潮发了一会儿愣，然后又翻电话本，拨通一个电话：“喂，是小三吗？哦，对不起，我找王三强接电话，谢谢！喂，小三，你上班了没有？已经上班了，怎么样？你们厂还能进人吗？初二人就满了！唉，早知道就不在家过年了。我就知道不好找……你帮我留个心，我到了再给你打电话，好了，再见了！”
(6)“喂，是陈军吗？”他又拨了一个电话，“陈军，是这样的，我准备到广州去打工，可到了火车站，买不到票，一住就是三天，我身上的钱花完了，你能不能借我点钱用，一百块钱就行。那边的工作我已经找好了，一个月1200元，拿了工资我就寄还给你的！你还不相信我？你现在离火车站最近，我只有找你了。你……哦，那就算了吧，我再想想办法。”
(7)看来他真的很糟糕，还没到目的地，身上的钱就花光了，工作又没有着落。我寻思着怎么帮帮他，他对着话筒又说了起来：“妈，我已经到了，今天早上就到了，已经住在厂里了，真的！您放心！没事的，您看我一到就给您打电话。工资？不低，一个月1500元呢！哎呀，别罗嗦了。我知道！我知道！我知道！路上累得很，我要洗澡去，洗完澡再好好睡上一觉，好了，长途电话费很贵，我挂了啊，妈。”
(8)我向他走去，他又拨通了一个电话，顿时，他满脸都洋溢着喜悦：“秀秀，我已经到了，工作也找好了。不是他联系的，也不是他……是我一个小学同学帮联系的……你不认识。这厂还可以，挺大的，挺气派！你放心，我会好好干的！工资可能是1800元，以后还会加的。等我拿了工资，一定会接你过来的！我的电话？我刚到还没问……宿舍里也没有，不过我会经常打给你的。我能自己照顾好自己的，你也要照顾好自己。我今年要挣好多的钱，年底回去咱们就结婚……”
(9)他眉飞色舞、手舞足蹈、旁若无人地讲着话，像真的已经成就了一番伟业，全然忘了只有一张单程车票属于他。我站在他的身边，____________________________________
18．第(9)段“我站在他的身边”这个语句后面应有一句话作为全文的结尾，现空缺，请你补写（补写的文字要合于情理，字数不限。）（4分）
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19．根据全文内容（包括你补写的文字），概括这篇小小说的创作目的。（5分）
答：______________________________________________________________________
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20．第(3)段只有百余字，却有9处使用了问号。请说说它的作用。（3分）
答：______________________________________________________________________
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21．段落点评（以简炼的点评反映自己的见解。）（6分）
（1）第(6)段，给陈军打电话：_______________________________________________
（2）第(7)段，给妈妈打电话：_______________________________________________
（3）第(8)段，给秀秀打电话：_______________________________________________
答案：
五．（18分）阅读材料见鲍传圣的小小说《打电话》，略有改动。
18．（4分）
答案举例：越看越觉得他像个英雄，一个不折不扣的英雄……（按：原作如此。考生补写的文字，只要与作品内容有合理的逻辑联系就可以。）
19．（5分）
注意：本题作答时必须顾及上题补写的“结尾”。“写作目的”与“作品内容”的一致性，是作答的根本要求。
答案要点：(1)呼唤人们的相互尊重与自我尊重。(2)人在困境中，不放弃奋进求生，便是对社会的尊重、对自己的尊重。(3)亲情与爱情可以涤荡精神的贫穷，促使你寻觅人生新的起点。(4)小说的主人公珍惜“奋进求生”的权利，珍重亲情与爱情。（抓住一个要点写清楚即可。）
20．（3分）
答案要点：(1)刻画人物寻觅走出困境的急切心理。(2)接连询问的背后是接连的失望。(3)反映出进城务工族求职的艰难。（说清其中一点，可得2分；说清其中两点，可得3分。）
21．（6分）
提示：本题答案具有较大的开放性。作答角度不限，言之成理即可。
答案举例：(1)以理智对待又一次碰壁；困顿中的“他”依然能理解他人、尊重他人。(2)编造美丽的谎言，只是为安慰惦念着自己的妈妈。我们无权指摘忠实亲情的“说谎者”。(3)是憧憬，不是臆造。但愿秀秀见到“他”时，电话中的承诺能都实现。
参考资料：http://211.160.79.212/101resource004//wenjianku/200421/101ktb/lanmu/0526/GTCC0188/GTCC0188.htm