欧亨利式结尾的小说阅读理解

① 以《麦琪的礼物》简述欧亨利式结尾

所谓“欧·亨利式结尾”，通常指短篇小说大师们常常在文章情节结尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变化，或使主人公命运陡然逆转，出现意想不到的结果，但又在情理之中，符合生活实际，从而造成独特的艺术魅力。这种结尾艺术，在欧·亨利式作品中有充分的体现。

原文欧亨利式结尾
吉姆从大衣口袋里掏出一个小包，扔在桌上。
“别对我产生误会，德尔，”他说道，“无论剪发、修面，还是洗头，我以为世上没有什么东西能减低一点点对我妻子的爱情。不过，你只消打开那包东西，就会明白刚才为什么使我楞头楞脑了。”
白皙的手指灵巧地解开绳子，打开纸包。紧接着是欣喜若狂的尖叫，哎呀！突然变成了女性神经质的泪水和哭泣，急需男主人千方百计的慰藉。
还是因为摆在桌上的梳子——全套梳子，包括两鬓用的，后面的，样样俱全。那是很久以前德拉在百老汇的一个橱窗里见过并羡慕得要死的东西。这些美妙的发梳，纯玳瑁做的，边上镶着珠宝——其色彩正好同她失去的美发相匹配。她明白，这套梳子实在太昂贵，对此，她仅仅是羡慕渴望，但从未想到过据为己有。现在，这一切居然属于她了，可惜那有资格佩戴这垂涎已久的装饰品的美丽长发已无影无踪了。

② 欧亨利式结尾的特点

欧·亨利式结尾，通常指文章情节结尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变化，或使主人公命运陡然逆转，出现意想不到的结果，结尾既在意料之外，又在情理之中。

欧亨利式结尾以出人意料为主要特征，作者在进行故事描述之时，随着故事情节的推进本应该出现的结尾没出现，反而出现了一种令人吃惊的结尾，但是这种结尾又并不十分突兀，细细推理反而是合情合理的。如果用一句话来总结欧亨利式结尾，它既是出人意料的，又是意料之中的。

欧亨利的写作风格

写作的题材和对象的固定化。欧亨利的一生曾去过美国西部，而后重新回到美国大城市生活，所以在欧亨利的写作题材囊括了美国西部的生活、美国大城市的生活，其中以美国大城市的生活为主。而欧亨利本人也并非什么大人物，所以他的写作对象同样大多数也是混迹于社会底层的小人物。

③ 欧亨利式风格的结尾介绍

欧亨利式风格的结尾

欧亨利的文章之所以受到广大读者的喜爱，除却他扎实的文字功底、引人入胜的故事情节以外，还有一个极其重要的原因，那便是欧亨利式的结尾。欧亨利式结尾是怎样的结尾，它与一般故事的结尾有什么不同之处呢?为什么欧亨利式结尾会吸引那么多读者，受到众多读者的喜爱呢?

所谓“欧亨利式结尾”，并不是特指欧亨利小说中的结尾，而是泛指所有文学作品中的一种结尾，只是这种结尾在欧亨利的小说中得到了充分地体现，以致于人们提到这种结尾时，自然就会想到欧亨利。欧亨利式结尾以出人意料为主要特征，作者在进行故事描述之时，随着故事情节的推进本应该出现的结尾没出现，反而出现了一种令人吃惊的结尾，但是这种结尾又并不十分突兀，细细推理反而是合情合理的。如果用一句话来总结欧亨利式结尾，它既是出人意料的，又是意料之中的。

欧亨利是一位高产的作家，在他的一生之中创造了高达三百多篇的短篇小说，在他众多的小说中，他极其巧妙地多次运用了欧亨利式的结尾，吸引了众多的读者。欧亨利式结尾之所以闻名于世，主要有以下两个方面的原因。

其一、新奇感十足。作家们习惯于用常规性的描述手段来讲述故事，故事显得较为刻板，有些看了开头便能猜到结尾，而欧亨利式结尾出人意料，给读者一种新奇感。

其二、欧亨利式结尾的出现，开创了文学创作的新型写作手法。

欧亨利的写作风格

世界上有许多的作家，有的功成名就，名垂千古，有的默默无名，直至终老。但不论是上述哪种情况的哪一种作家，在他们的创作道路上，在他们的文学作品中，都会形成专属于他们自己的写作风格。美国作家欧亨利一生写下了近三百篇的小说，是世界范围内的名副其实的高产作家，那么欧亨利是否形成了专属的写作风格，欧亨利的写作风格是怎样的?在欧亨利写作风格中都具备哪些独特的特点?

欧亨利的作品创作，与他个人的亲身经历密不可分，在众多的作品之中，或多或少的都存在着欧亨利的影子。欧亨利的写作风格也是由此而逐渐形成的，其独特的'写作风格主要体现在以下四个方面。

第一、写作的题材和对象的固定化。欧亨利的一生曾去过美国西部，而后重新回到美国大城市生活，所以在欧亨利的写作题材囊括了美国西部的生活、美国大城市的生活，其中以美国大城市的生活为主。而欧亨利本人也并非什么大人物，所以他的写作对象同样大多数也是混迹于社会底层的小人物。

第二、欧亨利小说的虽然短小，但其构思极为巧妙，将许多看似不可能发生的事情串联在一起，引人入胜。

第三、欧亨利小说以语言幽默为主要特色，通过幽默的语言技巧，让读者往往泪水含笑，笑中含泪的进行阅读。

第四、欧亨利的小说结局往往出人意料，这种结局被称为欧亨利式结尾。

欧亨利的人物简介

世界范围内，有三名杰出的作家被评为短篇小说巨匠，他们分别是法国的莫泊桑、俄国的契诃夫以及美国的欧亨利。作为美国短篇小说的鼻祖，欧亨利简介中是如何介绍他的，从欧亨利简介中，可以看出他究竟是一个怎样的人，他的一生究竟经历了什么?翻阅欧亨利简介，世界对于欧亨利的评价又是怎样的?

欧亨利，本名叫做威廉·西德尼·波特，欧亨利是他的笔名。他出生于1862年9月11日，在度过了近四十八个春秋后，于1910年6月5日与世长辞。欧亨利的出生并不好，他的父亲是一名医生，但是由于父亲生活的无节制和酗酒的恶习，导致了家庭财政常常入不敷出，家境十分贫困，在母亲去世后，欧亨利便改由姑姑和祖母抚养，因为家庭的原因，欧亨利被迫于高中时中断学业，成为药店的学徒工只为养活自己。

欧亨利的一生并不平静，幼年时的困苦、成年后的挫折、爱人的离世、生活困顿给欧亨利带来了极大的痛苦，但却因为如此，欧亨利也从不平静的生活中获得了许多灵感，这些灵感使他的创作才思泉涌，创作出了许多脍炙人口的短篇小说，成为美国最为有名的短篇小说家。在欧亨利的创作之路上，他的第一任妻子阿索尔·埃斯蒂斯给与了他重大的鼓励。

欧亨利的作品，因其幽默的讲述方式，获得了世界的赞美，成为了美国独特的小说家，并成为世界三大小说巨匠之一。

④ 莫泊桑式结尾和欧亨利式结尾是什么

莫泊桑式结尾和欧亨利式结尾如下：

1、莫泊桑短篇小说构思巧妙，往往先把故事背景勾画出来，然后便描写人物，或相貌特点、惯有动作，或口头禅等，接着展开故事情节，内容也不复杂：或是钓鱼或是打猎或是社会新闻，最后情节突然一转，意想不到的事情发生了，故事也就结束了。

2、所谓欧亨利诗的结尾，通常是指小说在文章结束时突然使人物心境发生意外变化，或主人公命运突然逆转，发生意外效果，在意料之外，情理之中。这种结局可以给人以深刻的印象，丰富文章的内容，深化文章的主题，使人物形象更加丰满，发人深思，增强文章的艺术魅力。

欧亨利式的结尾是既出乎意料之外，又在情理之中，让人觉得茅塞顿开的。举个简单的例子：一个人神采奕奕的人在深夜搭上出租，跟司机交谈融洽，中途司机打开广播放着出租车杀人魔的事情，出租车司机表示无感，结果下车的时候那个神采奕奕的人就是那个杀人狂魔。

欧·亨利

欧利是美国著名的现实主义短篇小说家之他的小说从各个角度揭露了资本主义的黑暗，描写会底层人民的生活和苦痛，颂扬了他们的真诚爱情和友谊、自我牺牲的高尚行为和对幸福生活的向往。

他小说的结尾采取喜剧的形式，表达深刻的社会内涵、残酷的社会现实和人性的升华，并进一步指出这种现实的不可逃避性。本文探讨了欧·亨利小说中的“欧·亨利式结尾”发人深省的艺术效果在他文章中的体现和作用。

欧·亨利式结尾就是在文章情节结尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变化，或使主人公命运陡然逆转，出现意想不到的结果，但又在情理之中，符合生活实际，从而造成独特的艺术魅力。

欧·亨利一生共创作了三百篇短篇小说和一部长篇小说，著名的短篇小说有《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》和《最后的藤叶》等。就以他的小说《警察与赞美诗》为例来说说这种艺术。综观全文苏比曾几次惹事生非，想进监狱得以安身，可他总是“背运”。

当苏比受到赞美诗的感化，欲改邪归正时，警察却以“莫须有”的罪名将他投入了监狱。在所有人都认为苏比将要平安度过一生之时警察出现了并将他带上了法庭。

这是典型的“欧·亨利式结尾”就犹如看见黎明的人又跌黑暗一般，让读者的心一揪，回味无穷，发人深省，久久难以忘怀。而欧·亨利就很好地运用了这种方法，并借此深刻地反映社会善恶不分的现实。

⑤ 欧亨利式结局

峰回路转的、出乎所有人意料的突然的结局，也带有一定浪漫主义色彩。
所谓“欧·亨利式结尾”，通常指短篇小说大师们常常在文章情节结尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变化，或使主人公命运陡然逆转，出现意想不到的结果，既在意料之外，又在情理之中，给人以出乎意料的感觉，又不得不承认他的合情合理。
欧亨利的作品一般可以更好的刻画人物形象，丰富故事的内容，这种结尾艺术，在欧·亨利的作品中有充分的体现，故被称为“欧·亨利式结尾”。

⑥ 文学作品中有名的欧亨利式结尾，到底是什么意思

又不得不承认他的合情合理。一般可以更好的刻画人物形象，丰富故事的内容。这种结尾艺术，在欧·亨利的作品中有充分的体现。故被称为“欧·亨利式结尾”。双方为送给对方一件礼物，吉姆卖掉金表，为德拉买了一套漂亮的梳子；德拉卖掉了秀发，为吉姆买了一条白金表链。双方都为对方放弃了最宝贵的东西，而换来的礼物却毫无作用了。桌上的电话响个不停，买进和卖出的指令持续不断，这些指令要求哈维的判断既要精准，又不容许有任何的犹豫，哈维在金融世界里，俨然变成一台高效的、持续不断地全速运转的机器。

印象最深刻的是教科书上的《麦琪的礼物》和《最后一片叶子》，二十多年过去了，这两篇短篇小说的故事情节在我的脑海深处依然那么清晰，正因为都有一个难以忘怀的结尾，起到了画龙点精的作用。可当警察朋友认出当年那个朋友是通缉犯之时，他陷入了情与法的抉择，最终，他选择不和他相认，而是让另一个警察假装他去逮捕了他的朋友。（这个是在结尾的小纸条揭示的）″欧亨利″式的结尾，不易广泛使用，即使能做到极致，达到尽善尽美的境界，一旦多了欣赏起来，也或多或少地会让人感觉有些俗套，有似曾相识之嫌。

⑦ 欧亨利式结尾的特点是什么

给人以出乎意料的感觉，又不得不承认他的合情合理。一般可以更好地刻画人物形象，丰富故事的内容。这种结尾艺术，在欧·亨利的作品中有充分的体现。故被称为“欧·亨利式结尾”。

欧·亨利式结尾，通常指以欧·亨利为代表的短篇小说大师们常常在文章情节结尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变化，或使主人公命运陡然逆转，出现意想不到的结果，结尾既在意料之外，又在情理之中。这种结尾艺术，在欧·亨利的作品中有充分的体现。故被称为“欧·亨利式结尾”。

(7)欧亨利式结尾的小说阅读理解扩展阅读：

举例：

《最后一片常春藤叶》中，老画家一直要画一幅传世之作，面对邻居请求时冷漠无比，甚至让人讨厌，一副这个女人的死跟我有啥关系的形象。然后当病人数着落叶等死时，一夜风雨过后仍然挺立的枯叶，让她重燃了生活的希望，逐渐开始康复。

就在大家以为这是个普通的医学奇迹时，女主角几句话让剧情陡然而变。那片救了人的枯叶就是令人讨厌的老画家半夜冒风雨画上去的，而在完成这幅传世之作后，老画家可能因为活下去的希望没了，在感染了肺结核后没有挺过来。

突然整个充满寒意的社会关系变得暖暖的让人感动。而老画家通过一个画上去的枯叶完成了生命与希望的传承，这幅绝世之画更是无愧于一开始提到的传世之作。

⑧ 欧亨利式结尾是怎么样的

欧·亨利式结尾是指给人以出乎意料的感觉，又不得不承认他的合情合理。一般可以更好的刻画人物形象，丰富故事的内容。这种结尾艺术，在欧·亨利的作品中有充分的体现。故被称为“欧·亨利式结尾”。

欧·亨利一生共创作了三百篇短篇小说和一部长篇小说，著名的短篇小说有：《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》和《最后一片常春藤叶》等。

(8)欧亨利式结尾的小说阅读理解扩展阅读：

具体例子：

在《警察与赞美诗》中，综观全文苏比曾几次惹事生非，想进监狱得以安身，可他总是“背运”。当苏比受到赞美诗的感化，欲改邪归正时，警察却以“莫须有”的罪名将他投入了监狱。在所有人都认为苏比将要平安度过一生之时警察出现了并将他带上了法庭。

这是典型的“欧·亨利式结尾”就犹如看见黎明的人又跌入黑暗一般，让读者的心一揪，回味无穷，发人深省，久久难以忘怀。而欧·亨利就很好地运用了这种方法，并借此深刻地反映社会善恶不分的现实。

⑨ 欧亨利小说的结尾风格,并结合具体内容谈谈

〔教学设想〕

“课文无非是个例子”，但用来例什么，不同的老师有不同的回答。具体到《项链》一文，有拿它例多元解读的，有拿它例概括人物形象的，有拿它阐释结论的。我想拿它来教此类小小说的读法，让学生能够面对这类作品时知道该读什么，怎么去读。这种由篇到类的提升如果使用恰当很能提高语文教学的效率。

欧亨利式结尾的小小说最大的特点就是“意料之外，情理之中”，并且是通过结尾来实现的，当然前面也有伏笔。但结尾在这类小说中具有非常重要的地位，它关联了前面的伏笔，同时也是靠结尾的这一转来刻画人物形象和显现主题的。以致于有人说写小小说就是写结尾，构思小小说就是构思好结尾。因此小小说的结尾是读这类小说的抓手，通过它去鉴赏情节和伏笔，通过它去思考它的主旨，通过它去鉴赏人物形象。

〔教学流程〕

1. 请以“项链”为关键词概括故事情节。

【明确】概括故事情节，熟悉故事情节。

2. 交流感受：这个结尾给你怎样的感受？

【明确】我想几乎所有的学生会说：意料之外。

3. 学习“伏笔”：好的小说除了“意料之外”还得在“情理之中”，你觉得这个故事在情理之中吗？如果是，请从前面找出必要的细节来印证它的合理性。

或者问：这个结尾合理吗？是不是太突兀？

【明确】找细节，讲明铺垫伏笔的作用。

4. 讨论：有很多人对这个结尾进行了续写？你同意续写吗？为什么？

【明确】这是这堂课的重点，这个问题的落点是小小说结尾决定主题这一教学重点。重点是引导学生思考可以续写成怎样的，并与原文比较，更重要的是要学生比较续写后主题的变化，可以多几次比较。

同时需要对原文主题进行解读，可以设计如下问题：（1）她也是一个美丽动人的姑娘。那么文章中谁还是一个美丽动人的姑娘？（2）除了美丽动人相同外，他们还有哪些相同点？（3）纵观全文，两人的人生轨迹是一样的吗？（4）在作者看来，是什么导致了这种变化？朗读相关段落。理清了命运小说特点。（这个环节的目的并不是要学生了解这个结论，它是为下面的比较作铺垫而已。）再来比较这些续写，有什么不同？

明确小小说结尾的巨大作用：表达主旨，塑造人物。

5. 师生总结：应该怎样读这类小说？

【明确】抓住结尾，鉴赏伏笔，鉴赏“意料之外，情理之中”的情节。

抓住结尾，鉴赏人物形象

抓住结尾，把握主旨。

6. 拓展1：出示已割去结尾的《桥》，要求学生说说文中的老汉是一个什么样的人？再出示结尾，要求学生说说结尾为什么不突兀？文章的主旨和人物形象有什么变化？

【明确】实地操练，让学生更进一步了解这类小小说该读什么？如何去读。

7. 拓展2：《项链》表达主题的方式跟《药》有什么不同？

【明确】界定这种读法的界限，不要越界。

[align=right][此贴子已经被作者于2007-10-15 12:43:15编辑过][/align]

斟残玉瀣行穿竹,卷罢《黄庭》卧看山

⑩ 欧亨利小说《麦琪的礼物》最后一段的部分词语和主旨分析和理解是什么

麦琪是泛指这类愿意为了心爱的人，付出自己最珍贵的物品的一类人。 据《圣经》记载，麦琪是耶稣出生时从东方前来送礼的三个贤人，他们的礼物代表了尊贵与圣洁。也因此而有了在圣诞节互送礼物的习俗。

欧亨利小说《麦琪的礼物》最后一段的部分词语和主旨分析和理解是在文章情节结尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变化，或使主人公命运陡然逆转，出现意想不到的结果，但又在情理之中，符合生活实际，从而造成独特的艺术魅力。这种结尾艺术，在欧·亨利式作品中有充分的体现。

2021年10月8日，为防止未成年人沉迷网络游戏，维护未成年人合法权益，文化和旅游部印发通知，部署各地文化市场综合执法机构进一步加强网络游戏市场执法监管。据悉，文化和旅游部要求各地文化市场综合执法机构会同行业管理部门。

重点针对时段时长限制、实名注册和登录等防止未成年人沉迷网络游戏管理措施落实情况，加大辖区内网络游戏企业的执法检查频次和力度；加强网络巡查，严查擅自上网出版的网络游戏；加强互联网上网服务营业场所、游艺娱乐场所等相关文化市场领域执法监管，防止未成年人违规进入营业场所。