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㈢ 留一饼的阅读题答案
拿起一本喜爱的书籍,会让你忘却了生活中的烦恼与不快,呼吸着新鲜的空气,挥着思想的翅膀,感受着生命的美好。下面给大家分享一些关于留一饼的阅读题答案参考,希望对大家有所帮助。
留一饼
赵登科
三百六十行,行行出状元,老牛是个卖饼的。
宝庆和平街最末的一间小木屋,上插一黄布幌子,写着“留一饼”三个大字。幌子的左边,有一棵大桂花树,它到底活了多少年,没人能说得清,总之没五个汉子是别想抱住它的腰。桂花树底下,摆着张椅子,老牛没事就躺在椅子上摇着蒲扇,吹着风。
老牛这人,人善,心慈,可就是太固执。就拿这卖饼来说,十多年了,每天只做200个,一个不多,一个也不少。这些个饼,没半个时辰就被抢光了,弄得许多想吃的吃不到,吃到的吃不饱,怨气满街。
光这还不算什么,更让人气的,是老牛拿着最后一个饼在你眼前晃晃,然后装进袋子,说一句:“不卖了。”
关于老牛为啥留一饼,有人说那是老牛的秘方,得留一饼揉碎在明天的面团里,还有人说那是老牛留给自己吃的。
“留一饼”就是留一饼,谁来了也不卖!
老牛刚开始卖饼时,生意并不好,店铺在街末,铺前又有大树挡着。可是老牛仍然坚持每天做200个饼,卖不完的亲自送给街上的乞丐。
和平街的张老爷是个有头有脸的大人物,连当官的都敬他三分。这一天张老爷过生日,许多卖吃的、卖喝的店铺,纷纷关了门,给张老爷贺寿去了。老牛不去,“管他张老爷还是赵老爷,他过他的寿,我卖我的饼。”
别的铺子关了门,那些卖力气的汉子找不着填饱肚子的地,只得远走几步到老牛的铺子里。没一会儿,竟然排起了长队。
饼快卖完时,来了个白净男人,他从队伍后面插了过来,摸出一两银子,往老牛桌上一掷:“两个饼,快点。”
老牛像是没听见,继续笑着装饼,笑着收银子。白净男人猛地一拍桌,银子跳得大拇指那么高:“老头,你聋吗?”
老牛没瞧白净男人一眼:“饼不多了,现在到后面排队说不定还能吃上一口。”
白净男人伸出手,一巴掌拍向老牛,却被一个拿折扇的男人一把挡住。折扇男人堆着笑脸:“我们这就去排队。”待到白净男人时,刚好还剩下最后一个饼,老牛把饼装好,指指挂在门口的幌子,“留一饼!”
白净男人顿时来了气,“知道我家公子是谁吗?你……”折扇男人瞪了白净男人一眼,“好,我们明天再来。”
第二天一大早,折扇男人果然来了,吃了几口饼,说了几句“好吃”,离开了。
折扇男人走了快一个月时,有人敲锣打鼓送来一块牌匾。轿子里走出来一个白净男人,男人揭开红布盖头,上写“留一饼”三个大字。看热闹的人上前一看那题款,惊了一声:“这……这竟然出自当今皇上的亲兄弟,康亲王之手。”
就在宝庆人都听说了这事,来看康亲王亲笔题的字时,老牛铺子前的牌匾却不见了。宝庆人问他,他指指铺子里的一个角落:“在那呢!”
让老牛扬名的倒不是他的饼,也不是康亲王题的字,而是宝庆城人人都在传老牛要被杀头。你想想,把亲王题的字丢在犄角里,杀十次头恐怕都不够。
传言像一阵风,连宝庆的小角落都吹到了。宝庆人都早早地排队到老牛的店铺前买饼,生怕明天就吃不上了。
可是,一月过去了,一年过去了,老牛的头还长在脖子上,还悠闲地在桂花树底下摇着蒲扇。
年到古稀的老牛,还是一个人在铺子里做饼。有好心的小伙子来老牛店里帮忙,有时会问起老牛做饼的诀窍,老牛总是笑笑:“你看这胖胖圆圆的饼,放高处不俯视你,放低处不仰视你……”
老牛走了,老牛走的前一天还在做饼。老牛的愿望是把最后一个饼带到棺材里,他做到了。
(选自《小小说大世界》,2018年第2期)
1.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分)
A.老牛性格固执的特点在文中得到了充分的体现,作者对此明显带着一种欣赏的态度,这与小说要表现的主题是吻合的。
B.老牛敢将匾额扔在角落里,主要是因为通过卖饼一事,他已对康亲王的人品和气度有所了解,并不担心会有性命之忧。
C.“放高处不俯视你,放低处不仰视你”一句,表面上说的是饼的特点,实质上道出了老牛自身的性格特点与人生追求。
D.老牛作为一个卖饼者,从中参透人生,将从事的职业与自己的为人处世很好地融为一体,也赢得了人们的认同与尊重。
2.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.小说第二段的环境描写体现了一定的时代特点,而大桂花树这一物象与主人公老牛的形象可谓相映成趣、相得益彰。
B.买饼时,白净男人飞扬跋扈的言语行动与老牛坦然自若的冷静应对形成鲜明的对比,在矛盾冲突中推动着情节发展。
C.老牛对有头有脸的张老爷、地位显赫的康亲王以及普通的买饼者一视同仁,这样写更有利于刻画其鲜明的人物形象。
D.关于老牛到底为什么要留一饼,小说自始至终没有明确说明,这种伏笔手法的使用,增强了 故事 的神秘感和可读性。
3.小说中老牛饼艺的高超主要是采用哪一种手法来体现的?请结合全文简要说明。(4分)
4.小说的题目“留一饼”有哪些内涵?(6分)
答
1.(3分)B(理解偏颇,老牛的做法只是其不媚权贵的率性而为,并不存在对后果的预判。)
2.(3分)D(“伏笔手法”错,应为“留白手法”。)
3.(4分)主要采用了侧面烘托的手法。(1分)①饼总是被抢购一空、供不应求,吃不到、吃不饱的齐声抱怨;(1分)②当朝皇上的亲兄弟康亲王对饼赞不绝口并题赠牌匾;(1分)③传言老牛要被杀头,人们早早排队买饼,生怕第二天吃不上。(1分)
4.(6分)①“留一饼”是老牛多年的独特行为习惯孕育形成的饼铺招牌:每天都把最后一个饼留给自己,直至生命结束。②“留一饼”体现了老牛的性格特点:固执、倔强。③“留一饼”蕴含着老牛的生意原则:不论贫富贵贱,饼前人人平等,一视同仁。④“留一饼”蕴含着老牛的做人准则:坚守本心,不卑不亢。(每点2分,答出其中的三点即可得满分。)
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㈤ 小小说大世界2015年第10期在线阅读
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㈦ 课文选自葛成石的《男孩的耳朵》,要这篇文章的阅读答案
男孩的耳朵
葛成石
男孩说他没听见老师的话,但听见了一辆晚点的火车响。老师近在咫尺,火车远在市郊,怎么可能?
不过老师似乎并不理会男孩的话,也许她认为将时间用于琢磨男孩的话,那是极愚蠢的行为,何况这男孩成绩极差,性格怪僻,几乎没有朋友,没有欢笑,没有争辩,没有游戏,凡是与天真烂漫相关的东西他都没有。他每天上课都一手捂着耳朵,好像怕长冻疮似的,甚至大热天也这样。下课后,他像个快要死的乞丐一样,倦缩在墙角,耳朵贴着墙根,眼皮儿半合着,表情平静,偶尔嘴角一动,露出极享受的表情,瞬间又消失了。
半死不活的男孩,那天却突然有了活力。他先是将头摇得像钟摆一样。老师有些生气,刚刚教的也不会,你耳朵聋了?听不见哪?!
男孩维护他的耳朵的尊严胜过其他一切,老师我的耳朵可灵了!听得可远了!
老师讥讽道,是可远了,老师就差没贴着你的耳根讲课了!
男孩涨红了脸,继续声辩,我的耳朵没留意近处,只听远方,今天有一趟列车晚点了20分钟……
全班狂笑,那时离下课不到一分钟,老师摇摇头只好宣布下课。
同学们开始逗男孩玩儿,喂,今天火车准点吗?喂,你妈领了野男人回家你听见了吗?喂,这会儿你都听见什么了?
男孩手肘支着桌面,手心轻贴耳廓,他把眼睛闭上,什么也不要想,仿佛整个人就是一只大大的耳朵。声音装进了这只耳朵里,就好像有了形状,有了重量。他仿佛赤脚踩在海滩上,脚下是尖锐的、粗糙的、圆滚滚的、滑溜溜的沙粒和贝壳,迎面而来的是软的风、硬的浪、湿的水,突然海上驶过来一艘巨轮,粗重,沉稳、浑厚……
有一辆挖掘机,在花江边上向我们靠近,照它那样的速度,要一个小时才能到达这里。男孩对着一张张表情不一的脸认真地说,那神情就像被称着尖子生的在兴奋地给其他同学解答学习难题。他的脸色从来没有这么红润过,他的眼睛从来没有这么明亮过。
有同学也学男孩的样子听了听,说,哪有什么声音?像抓了一只蟋蟀装在纸盒里,沙沙地响……同学们哄笑着散开了。这些生活在海滨城市的孩子,没有一个能听懂男孩的话。不知谁骂了一句,有病!同学们似乎恍然大悟,刚才跟着学听声音的同学更是如同智商受了污辱一般尴尬起来。
男孩又陷入了无边的孤独。
老师趁家长会偷偷向男孩的妈妈了解情况。男孩的妈妈说,孩子小学三年级之前学习还很不错,后来不知哪天起就变得呆愣愣的,要么耳朵贴着墙根,要么地上支一根木棒,一头接耳根,一头戳地面,问他干什么,他说在听远处的音乐,还让我听,可我什么也听不见,我骂过他,还领他看过心理医生,可就是改不了。
转眼到了同学们紧张复习的毕业考前夕。男孩突然在课堂上慌恐地站起来,他惊呼,有海啸!再过两个小时就要登上海岸了!我在电视上听过海啸的声音。
同学们嘲讽,你的听力越来越神了,都到海外去了,哈哈哈!
男孩一边继续叫喊,一边往门外冲。老师命令同学们将他控制住,并送往学生处。校方通知了家长,接下来又果断地将他送往了精神病院。
专家会诊,无果。专家问在场的家长、师生,以前发作过吗?老师说他曾听见火车晚点,同学说他曾听见远处有挖掘机,妈妈说他经常听远处的音乐。医生问验证过吗?大家都摇头。老师问专家,要不要打电话报市政府?专家突然大笑,老师也尴尬地笑了,说我只是开个玩笑。
众人将男孩押送进病房,注射了镇定剂。男孩安静下来,眼里露出绝望的神色,他倦缩在病房的角落里,半握的右掌两侧连接着墙壁和耳根。几番折腾,男孩身上脏兮兮的,越发像一个叫人怜悯的乞丐。他闭上了眼睛,甚至屏住了呼吸,突然,他双腿一软,瘫倒在地,一颗泪从紧闭的眼里渗了出来。
已经来不及了……这是他说的最后一句话。他说这句话时离他在课堂上叫喊时隔两个钟。
整个城市响起了显得多余的警报声和喇叭声。吵杂、混乱、癫狂……这座城市的记忆在瞬间被湮灭了,包括一双能听见远方的耳朵。(原载《小小说大世界》2014年第4期)
㈧ 文章以雕花刻刀为题有什么作用
小说的题目“雕花刻刀”,既是行文的线索,又串联起父亲和儿子的一生,体现了父子之间深沉的的爱。
《雕花刻刀》首发《小小说大世界》2018年第5期,后被《民间故事选刊》、《思维与智慧》、《幸福家庭》、《好家长》等十余家报刊杂志转载,入选《2019中国小小说精选》(长江版)和《2019中国小小说年选》(花城版)以及中国微型小说学会主编的《过目不忘:50则进入中考高考的微型小说(2)》。先后收入2019秋人教部编八年级语文上册月考卷、2019秋人教部编九年级语文下册检测题2(第二、三单元)、2019江苏南通市通州区高三语文试题、《润星10套中考语文阅读强化卷》等。
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