小说活着的主人公是谁小说

❶ 求余华的活着的故事梗概

《活着》是由年代国际有限公司1994年出品的剧情片，影片以中国内战和新中国成立后历次政治运动为背景，通过男主人公福贵一生的坎坷经历，反映了一代中国人的命运。

福贵是一个嗜赌如命的纨绔子弟，把家底儿全输光了，老爹也气死了，怀孕的妻子家珍带着女儿凤霞离家出走，一年之后又带着新生的儿子有庆回来了。福贵从此洗心革面，和同村的春生一起操起了皮影戏的营生，却被国民党军队拉了壮丁，后来又糊里糊涂的当了共产党的俘虏。他们约定，一定要活着回去。历尽千辛万苦，终于平安回到家中，母亲却已去逝，女儿凤霞也因生病变哑了。

一家人继续过着清贫而又幸福的日子。在“大跃进”中当上区长的春生不慎开车撞死了有庆，一家人伤痛欲绝，家珍更是不能原谅春生，文革时，春生遭到迫害，妻子自杀，一天半夜他来到福贵家，把毕生积蓄交给福贵，说他也不想活了。这时家珍走出来让春生到屋里坐。春生临走时，家珍嘱咐他好好的活着。

后来凤霞认识了忠厚老实的二喜，两人喜结良缘。然而不幸总是不肯放过福贵一家。不久凤霞生下一子，自己却因难产而死。凤霞的儿子取名叫馒头，聪明可爱。最后，福贵说馒头赶上好时候了，将来这日子会越来越好 。

(1)小说活着的主人公是谁小说扩展阅读：

《活着》是作家余华的代表作之一，讲诉了在大时代背景下，随着内战、三反五反，大跃进，文化大革命等社会变革，徐福贵的人生和家庭不断经受着苦难，到了最后所有亲人都先后离他而去，仅剩下年老的他和一头老牛相依为命。

小说《活着》是余华创作中的分水岭。《活着》展现了一个又一个人的死亡过程，掀起一波又一波无边无际的苦难波浪，表现了一种面对死亡过程的可能的态度。活着本身很艰难，延续生命就得艰难的活着，正因为异常艰难，活着才具有深刻的含义。

没有比活着更美好的事，也没有比活着更艰难的事。

❷ 《活着》这本书，他的作者是谁作者是在什么环境下写出来的

❸ 余华小说活着的简介

我爸活成了简介
第一次看《福贵》这部电视，第一次看《活着》这本书，我感觉福贵原型就是我老爸呀，我老爸十几岁的时候多潇洒啊，在别人还吃不饱饭的六十年代就当上了村里的财政干部，十九岁就喜得良缘，婚后去外地还当了某工厂车间主任，一时风光无两，谁知道，是我同父异母的姐姐说他看上厂长女儿，被厂长女儿嫌弃，一时受了刺激，还是他前妻与他兄弟出轨，意图夺他家产，一路顺风顺水，突然翻船使他崩溃……
从此成了那个疯的，狂的，医人者不能自医的刘医生，睡桥洞的流浪汉，把自己伪装成现代徐霞客，八九十年代穷游天下。
家珍原型就是我的母亲，她很小的时候就失去了母亲，后妈嫂子的压迫使她愈发发奋图强，作为七十年代的偏僻农村女，考上大学一刻却被人冒名顶替，找了好人家要结婚，结果结婚第二天，她老公死了，痴情的她疯了竟然睡到了芦苇地，沾了一身虱子……
不是一家人，不进一家门，一个沧桑大叔，一个花信少女，又傲气又痴情的他们居然在雪地里“浪漫”相遇，结出了外公眼中的孽果……
我妈妈狠，为了与跟我爸爸的爱情，与外公舅舅断了关系，可精神分裂症的她不知道爱情是不能当饭吃的，她果然后悔了，有孕在身又疯掉的她又能跑哪儿去？只能看着假装关心的别的流浪单身汉在她面前杀死她和我爸爸的孩子，她恨透了这个男人，无奈回到我爸爸身边。
一句“去哪儿好呢？”饱含多少凄凉……
也许我是徐凤霞吧，一直都觉得，只因为……
我爸爸曾无意泄露他杀死了某个女婴，因为他觉得女婴被抛弃了，没有活着的能力，必须杀死了她……
我开始怀疑。
也是我爸爸，将我闪婚嫁给了胖子，就像哑巴凤霞嫁了跛子二喜，凤霞几分爱二喜，谁知道呢？不过之前胡老师才是凤霞真爱，和我的前任一样，没担当，跑了……
岂料新婚之际—
我同父异母的姐姐，我的姐夫，他们带着对我爸爸年轻时的怨气，卷土重来，并预示我未来和徐凤霞一样的命运……
但我已经释怀，把每一天当最后一天来过，谁知道明天和意外，哪一个先来？

❹ 余华写的《活着》中的主要人物介绍

富贵，性格：老实善良，爱他的孩子，前期是一位顽绔的地主阶级少爷的特点，后期是生活悲惨的普通贫农，主任公一生所经历了上世纪90年代的各种社会变迁，以主人公悲惨的一生，反映了当时社会现状，具有鲜明的人物特点。家珍。富贵的妻子。旧社会妇女形象，逆来顺受，有爱心，有着嫁夫随夫的思想，可以与富贵在老年丧子的悲痛下生活过来，还有好多，不说了

❺ 余华的小说《活着》的创作背景是甚么

一、创作背景：
一首美国民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴经历了一生的苦难，家人都先他而去，而他依然友好地对待这个世界，没有一句抱怨的话。这首歌深深地打动了我，我决定写下一篇这样的小说，就是这篇《活着》，写人对苦难的承受能力，对世界乐观的态度。写作过程让我明白，人是为活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物所活着。我感到自己写下了高尚的作品。
二、作品简介：
《活着》是在一个广阔的历史背景下展开叙述的：从国民党统治后期到解放战争、土改运动，再到大炼钢铁运动，自然灾害时期……但小说有意淡化了社会政治背景，而更主要的是把它们当作孕育一个个苦难的生存环境，一个个磨练人、考验人的“炼炉”。主人公福贵的一生就挣扎在这样一个个“炼炉”中，他经历了从大富大贵到赤贫如洗的物质生活的巨大变迁，经历了多次运动给他带来的窘迫和不幸，更是一次次目睹妻儿老小先他而去。
余华想告诉读者：生命中其实是没有幸福或者不幸的，生命只是活着，静静地活着，有一丝孤零零的意味。
三、作者简介：
余华，1960年4月3日生于浙江杭州，当代作家。中国作家协会第九届全国委员会委员。
1977年中学毕业后，进入北京鲁迅文学院进修深造。1983年开始创作，同年进入浙江省海盐县文化馆。1984年开始发表小说，《活着》和《许三观卖血记》同时入选百位批评家和文学编辑评选的九十年代最具有影响的十部作品。1998年获意大利格林扎纳·卡佛文学奖。2005年获得中华图书特殊贡献奖。
现就职于杭州文联。

❻ 余华小说《活着》的创作背景是什么暗含什么时代意义呢

从国民党统治后期到建国初期，作者经历了从大富大贵到赤贫如洗的物质生活的巨大变迁，更是一次次目睹妻儿老小先他而去。后来，一首美国民歌《老黑奴》深深地打动了作者，作者决定写下一篇这样的小说，于是就有了1992年的《活着》。

写人对苦难的承受能力，对世界乐观的态度。人是为活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物所活着。《活着》展现了一个又一个人的死亡过程，掀起一波又一波无边无际的苦难波浪，表现了一种面对死亡过程的可能的态度。

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主要人物介绍

1、徐福贵

徐福贵本来是地主家的少爷，年轻时不懂事，又赌又嫖，后来龙二设下赌局骗光了他的家产。后来他的老婆家珍因苦痛的命运而去世，他的女婿因为工地事故也死了，只留下了他和他的孙子。但没想到的是，最后连他的孙子也因为吃豆子而被活生生撑死了。

2、有庆

有庆是徐福贵的小儿子，从生下来就经历穷苦的困扰。他喜欢跑步，鞋子经常穿坏，还被福贵责备，为了鞋子能够安好，冬天光着脚就去上学。后来听说要献血，第一个跑到了医院，但没想到却被活生生的吸死在了这里。

3、苦根

二喜和凤霞的儿子，生下来母亲就死了，开始一直是二喜带着，二喜死后，福贵带着他。因为穷困，没有吃多少好的东西，有一天生病，福贵给他做了很多的豆子。可没想到，因为穷，他连豆子都是很少吃的，这一下直接撑死在了家中。

❼ 余华的长篇小说《 活着 》发表于1992年。小说从主人公是谁

徐福贵。

《活着》是一个中国老百姓大悲大喜的故事，影片透过主人公福贵的一生遭遇，以贴近生活的小人物通俗剧风格，涵盖着人在历史中的命运无法掌控的生命之痛，部分反映数十年来中国老百姓的命运观。

❽ 《活着》（小说）中的主要人物有什么只要人物名称就好。

福贵、.家珍、镇长、春生、 二喜、凤霞、龙二 、有庆、老全

❾ 余华的【活着】里，每个主要人物都是怎么死的是小说里

一、人物命来运：
他爹是源摔茅坑里死的，娘跟老婆好像是病死的，儿子是给县长老婆抽血抽多了死的，女儿是难产死的，他女婿是在工地被石板砸死的，孙子生病时候吃豆子太多撑死的。

二、作品简介：
二十世纪九十年代的经典文本，余华的第一部长篇力作。小说描述了一位江南少年的成长经历和心灵历程。作品的结构来自于对时间的感受，确切地说是对记忆中的时间的感受，叙述者天马行空地在过去、现在和将来这三个时间维度里自由穿行，将忆记的碎片穿插、结集、拼嵌完整。
余华因这部小说于2004年3月荣获法兰西文学和艺术骑士勋章。

三、作者简介：
余华，1960年4月3日生于浙江杭州，当代作家。中国作家协会第九届全国委员会委员。
1977年中学毕业后，进入北京鲁迅文学院进修深造。1983年开始创作，同年进入浙江省海盐县文化馆。1984年开始发表小说，《活着》和《许三观卖血记》同时入选百位批评家和文学编辑评选的九十年代最具有影响的十部作品。1998年获意大利格林扎纳·卡佛文学奖。2005年获得中华图书特殊贡献奖。
现就职于杭州文联。

❿ 余华 活着 主人公经历了哪几个社会时期

余华的《活着》里面主人公经历了内战、三反五反，大跃进，文化大革命这三个时期。

《活着》讲述一个人一生的故事，这是一个历尽世间沧桑和磨难老人的人生感言，是一幕演绎人生苦难经历的戏剧。

小说的叙述者“我”在年轻时获得了一个游手好闲的职业去乡间收集民间歌谣。在夏天刚刚来到的季节，遇到那位名叫福贵的老人。

听他讲述了自己坎坷的人生经历 地主少爷福贵嗜赌成性，终于赌光了家业一贫如洗，穷困之中福贵因母亲生病前去求医。

没想到半路上被国民党部队抓了壮丁，后被解放军所俘虏，回到家乡他才知道母亲已经过世，妻子家珍含辛茹苦带大了一双儿女，但女儿不幸变成了哑巴。

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小说《活着》是余华创作中的分水岭。《活着》展现了一个又一个人的死亡过程，掀起一波又一波无边无际的苦难波浪，表现了一种面对死亡过程的可能的态度。

活着本身很艰难，延续生命就得艰难的活着，正因为异常艰难，活着才具有深刻的含义。没有比活着更美好的事，也没有比活着更艰难的事。

通过艺术心理学的角度，《活着》的材料与形式之间存在着内在的不一致，但是作者以精心布置的形式克服了题材。

达到了材料和形式的和谐统一，从而实现了情感的升华，使读者的灵魂在苦难中得到了净化，获得了艺术的审美。